熱啊！
李亦儒正坐在郊區的別墅裡吹空調呢，他這一天的時間，基本都是閉關狀態，心裡合計著是否去香江讀書。
隔岸的香江的優勢很明顯，國際化大都市，環境經濟人文等都非常吸引人，而香江大學名聲赫赫。
不過呢，因為眾所周知的原因，內地人對香江有些望而卻步。當然了，香江整體上是好的，但總有個別人“調皮搗蛋”欠收拾。
躺在沙發上放空了幾分鐘後，李亦儒開啟網路，打算上網解解悶，結果卻發現現在網上已經吵到不可開交了。
而且，見到了網上曝光的自己的那篇作文後，李亦儒是懵逼的！
網上流傳的作文，根本就不是他的高考作文！
每一年高考之後，總有各種作文流傳出來，什麼零分作文啊，什麼滿分作文啊等等。
這些作文中，基本上全是假的，是個別團隊找槍手代寫的，為了趁機獲利。
高考之後，試卷就封檔儲存了，按照京城教育考試院的說法，作文沒有流傳出來的可能，而且，官方也不會公佈考生作文。
這是官方的說法，具體情況呢，不得而知。
反正，每年網上流傳出來的高考作文，基本都是假的。
李亦儒看了下這篇偽作，坦白地講，的確是高手寫的，這篇文章合理擴充一下，可以用作大學生的畢業論文了。
但是文章中的內容吧，跟自己的作文相距甚遠，文章中也有一些不恰當的地方。
不過單就偽作而言，這篇作文的水準堪稱歷年偽作之冠。估計是，作假一放覺得模仿自己的高考作文難度比較高，於是花大價錢找了個高手？
李亦儒突然意識到這是一個很危險的事情，如果一旦有人指出了這篇作文中存在的一些學術問題，那麼到時候自己再去摘清和這篇偽作的關係，就不容易了。
假如有人指出問題，然後自己再拿出真的高考作文說事兒，網友們可能就認為自己後拿出來的作文並不是高考作文，只是爆雷後的自救。那時就真說不清了，畢竟，沒有第三方拿出考試真跡來為自己證明啊！
想到這，李亦儒連忙發表微博：
【重要通知：網上流傳的“李亦儒高考作文原文”並不是本人的作品！對於偽造者，以及藉此獲利之個人及團隊，我將保留追責的權利。
稍後，我將公佈我的高考作文。但高考作文需要手打，所以會稍慢一些再公佈，所以我先貼出高考作文的拓展論文。】
眾所周知，高考作文字數有要求，只能800字左右，所以李亦儒在寫《《莊子》內篇的成書年代研究》這篇高考作文的時候，就必須要極力精簡字數，所以羅列出來的都是乾貨。
在考試之後，李亦儒順勢就創作了完整的《《莊子》內篇的成書年代研究》論文，總字數2萬字。
如果高考作文是骨頭的話，那麼稍後寫就的這篇論文就是有骨有肉了，“肉”的部分，就是對骨的詳盡的解釋說明。
因為精簡，因為字數限制，所以高考作文版本的《《莊子》內篇的成書年代研究》看上去比較幹。
雖然幹，但高考作文的觀點和論點都是充足且沒有問題的，只是因為解釋說明的文字很少，所以，如果沒有極強的國學根基，對《莊子》沒有足夠的認知的話，很難讀透。
之所以在考試之後李亦儒便將作文進行擴充，寫成了2萬字的論文，是因為他準備在假期出本書。他的論文足夠集結成書了。
萬萬沒想到，竟然在今天用到了！
李亦儒剛在微博中披露自己被別人偽作了，全網瞬間便一片譁然！
吉大等高校官微連忙刪除微博，這特麼尷尬了啊！竟然給偽作點贊，誒呀，丟人了啊！
但名校官微的運營一般都是普通的教職員工，未必是治學之人，所以給偽作點贊也正常。
網友們則一片茫然，他們覺得那篇偽作很真啊，寫得很好啊！
這隻能說明，創作偽作之人也是個牛人，達到了以假亂真的水準。
師範大學陳教授看到微博後，瞬間拍了下桌子：“我特麼還傻傻地在這研究呢，原來是偽作啊，我就覺得這個作文有個別論點有問題，難怪啊！就是因為網上吵得太兇，我就一直忍著沒說李亦儒作文有問題。我一直想說，雖然值得滿分，但內容並不完全正確。幸虧沒在網上發表這樣的觀點啊，好懸。”
他老婆瞪眼問道：“既然內容不完全正確，那為什麼值滿分呢？”
陳教授解釋：“首先滿分不代表作文完美無缺，而是在所有作文中，這麼一小部分作文處於第一梯隊。而這篇偽作明顯處於食物鏈的最頂端。