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第三十二章 大陸的認知 (第1/2頁)

第二天,林楓早早的便起床了,洗漱完畢之後,叫上白羽,一同向著教學樓走去。

剛走進班裡,便看到了同學們整整齊齊的坐在座位上,竟然除了他們兩個之外,都到齊了。

看到林楓走了進來,在葉秋白的帶領下,同學們全體起立,齊聲聲的喊到:“班長好。”

弄得林楓是,一臉懵,這簡直就是老師的待遇嘛。簡單和大家打了聲招呼:“各位同學大家好,大家不用客氣,都請坐吧。”

看到眾人坐了下來,林楓撇了一眼葉秋白,這小子太誇張了吧,弄得這麼嚴肅,跟院長出巡似的。

葉秋白貌似發現了,林楓看他的眼神,知道自己提前準備的東西,讓他很吃驚,然後撓了撓頭,衝著林楓嘿嘿的笑了笑。

林楓也沒有多說什麼,畢竟都是兄弟,而且葉秋白也是為了支援自己,只不過弄的這個模式,自己不太喜歡而已,對方本身並沒有做錯什麼。

林楓和白羽也坐到了各自的座位上,耐心的等待著上課。

其實神風學院裡平時的課並不多,教的也都是一些基礎性的東西,到後期了甚至不去參加都可以,畢竟武者還是以實踐為主的。

到後期還會組織一些大型的試煉,去一些時間場地,完成任務,還會有獎勵的。

“咚”隨著一聲鐘聲響起,雲老師走了進來。

林楓學著剛才葉秋白的樣子,喊了一聲“起立”,然後同學們全體起立,喊了一聲:“雲老師好”。

雲老師看到這班裡突如其來的默契,開心的笑了笑,讓大家坐了下來。

這在普通的班裡是很不容易出現的畫面,一般都分派系,哪怕就是有班長的情況下,也不會很容易就形成默契,自己的班裡竟然這麼默契,這讓他很是開心。

看來,自己沒有看錯林楓,林楓不僅僅有實力,還是個有頭腦的好孩子。

雲老師站在講臺上,給大家講解著武者和魔法師的區別,和後期的發展空間,以及自己對武者的理解。

林楓聽了也是學到了很多東西,自己一直不知道為什麼大部分人都是學習靈力,很少有人學習魔法。

原來這魔法可不是人人都能學的,首先魔法是需要很大天賦的,需要自己覺醒魔法和屬性,然後透過購買高階的魔法秘籍來修煉,還需要製作適合自己的法杖。

這魔法可是一個很費錢的職業,一般人家哪怕就是覺醒了魔法,也很少有人去學習魔法的,畢竟花錢太多了。

而且這法杖和法師袍的質量越好,越能發揮出魔法的實力來,反之則不能發揮。

其實近些年來,大陸各個帝國對於魔法師也有一些政策補助,比如到了高階魔法師之後,會得到帝國的資源支援和加入軍隊會有很高的收入等。

也大大的刺激了法師的誕生,而一般的法師,畢業之後,大多數也都是加入了軍隊了。

畢竟沒有大家族支撐的法師,必須得得到軍隊的支援。不然很難自己修煉的,單單法杖就是一個無價之寶,上面鑲嵌的晶石,更是讓很多人望而卻步。

再加上,各國之間的戰爭,也需要魔法師這種大面積作戰的兵種,自然而然的有了這個規定。

禁咒級別的魔法,在戰場上,那可是地獄,可以在短時間內屠殺大量敵人,用來攻城或者守城,都是一個不錯的選擇。

而靈力卻不一樣,靈力基本上每個人都是可以修煉的,只不過因為天賦和功法的限制,或多或少而已。

所以也導致了,整個中州大陸上行走的大多數都是靈力為主的武者,因為魔法師大多數都在軍隊,所以也導致了武者之間的競爭非常激烈。

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