【天啟元年三月初一，你參加殿試。】
【天啟元年三月初二，讀卷。】
【天啟元年三月初三，殿試放榜，你狀元及第。】
【同日，奉天殿前唱名典禮結束後，你於瓊林苑參加慶帝御賜瓊林宴。】
【天啟元年三月初四，你從京城開始遊街，前往關中豳州祭祀祖先。】
【天啟元年四月，你老家豳州的門檻被踏破。】
【天啟元年五月，你回到京城。】
【當日，你去見了淮陽王，當夜，你私會秦王，與她打了撲克。】
【天啟元年六月，你被任命為從六品翰林院修撰，負責掌修國史，掌修實錄、記載皇帝言行、進講經史，以及草擬有關典禮的文稿的有關工作。】
【你當職之時，慶帝親自接見你，鼓勵你好好幹，並且暗示你最好能迅速提升行政經驗，同時瞭解慶朝歷史。】
【你叩謝皇恩。】
【同月，秦王給你在京城北修建的學堂完工，並且在學堂旁靠近一有泉水的地方為你重建了一間宿舍。】
【你將宅子命名為寒泉精舍。】
【你的學堂有教無類，不論出身，不論聰愚的收徒規矩，贏得天下讀書人的一致好評。】
【你的名聲獲得極大增加。】
【同時，你藉助翰林院編撰的工作，得到了大量的閱讀機會，你看著成千上萬的儒家典籍，打算為這天下學子，集合整理著作出真正的精髓來。】
【天啟元年末，由於你的教學出眾，甚至引來慶帝親臨，他聽完後稱大善，讓你有空去往太學講課。】
【你答應了下來。】
【天啟二年一月，你前往太學講課，首講由你編撰的《百國春秋》六章。】
【你以千載前“楚人滅舒寥”為題，開宗明義地說明華夷之分：“華夏夷狄不可同日而語，中原慶國貴而夷狄賤。”】
【“中原慶國可貴的是，它有禮義之邦的文化傳統，而夷狄之所以‘賤’，是因為其不知禮義，而是靠野蠻的武力侵略，因此縱然有過‘盛強’，而最終禮義卻將無所措置，這正是‘聖人之大憂’。”】
【你的這番言論讓慶帝讚賞有加，《百國春秋》一書被定為科舉考察的必背書目。】
【你的聲名獲得極大增加。】
【天啟二年三月，你升遷至正五品文淵閣大學士，正式進入內閣。】
【天啟二年三月中，你在一次與秦王打撲克後，詢問秦王，要不要你也開始幫她拉攏朝中官員。】
【秦王對你說不要，如今你正是厚積薄發，在朝中站穩腳跟的時機，切不可輕舉妄動，目前所有涉及奪嫡的諸事，交予她自己便是。】
【天啟二年三月末，淮陽王滿是怨念的對你說，你去她那裡的次數越來越少，對她也是越來越敷衍。】
【你語重心長的對淮陽王講，你目前處在積累班底的關鍵時刻，你早已經對秦王說過，想幫秦王聚集黨羽，但秦王拒絕了你，所以你暫時還不能夠妄動。】
【你讓淮陽王多些耐心。】
【淮陽王答應了你。】
【天啟二年四月。】
【一日，慶帝處理完政務後，喊你陪同他去往後花園走走。】
【你遵命行之。】
【在後花園，慶帝問你，對秦王的看法如何？】
【請選擇。】
【1、實話實話，告訴慶帝，秦王賢明有加，如果秦王日後入住東宮，必然是一代賢君，而成為明君則差一些。】
【2、虛與委蛇，說對秦王並不瞭解。】
【3、對慶帝講，大慶目前急需一個東宮人選來穩定民心，你覺得與其像慶帝這般觀察九位女王爺，不如選一位有學習之心，有學習天賦的女王爺現在就開始培養，你看淮陽王就不錯。】