班主任何方重新站在了講臺上，一臉笑容地望著下面的學生道：
“同學們，我剛才聽到了你們每個人的自我介紹。欣慰地發現，你們每個人的修為都比考核的時候有所進步。
這說明了你們在放假的時候，並沒有放棄修煉。這非常好，值得表揚。
但是！
你們剛才也都聽到了，每個人進步的空間不同。有的人多，有的人少。
這又說明什麼？
這說明有的人還不夠努力！
所以，從現在開始，你們要加倍努力了。否則，一年後，你將會被淘汰。”
下方的學生都嚴肅了起來，一個個神色都變得凝重，心中感覺到壓力。何方很滿意學生們的態度，繼續說道：
“文化課方面，基本上在高二的時候，就都已經學完了，剩下的只是不多。所以，文科班和理科班那些學生在高三的一年，基本上就是每天陷在題海中和無休止的考試中。
但是，我們武科班不行。我們絕大部分的精力和時間都要用在習武上。想要有考武道院的資格，武生是一道坎。
也就是說，如果在明年高考的時候，你的修為還不是武生。
對不起，你沒有考武道院的資格，可以轉去考文科或者理科。
聽明白了嗎？
你連考的機會都沒有！”
教室內寂靜無聲，一種緊張的氣氛在蔓延！
“所以，我們武科班，每天只有兩節課是文化課，餘下的時間都是武科課。每天上午的第三，第四堂課是文化課。
但是，你們還必須重視文化課。別到時候你的修為有了資格，結果高考的時候，文化課沒有過關。那你就只有成為社會上那些散修了。散修過的什麼日子，就不用我說了，一輩子很那有所作為，而且死亡率很高。
你們要有心理準備，對於一個想要考上武道院的高三學生來說。高三這一年就是地獄，只有經歷了地獄的洗禮，你們才能夠進入武道院的天堂。”
楊晨深深地吸了一口氣，他沒有絲毫覺得何方說得過分。這高三就是一個地獄，想要人前顯貴，必得人後受罪！
每個人的成功都要付出數不清的汗水！
而楊晨需要更加的努力，因為他的對手不是西城高中這些同學，而是鄭桐。他相信，恐怕這個時候，鄭桐已經是武生了。
“以後，每個月的月底，我們要進行一次測試。測試會被細分。
分為：力量，速度，敏捷和格鬥四種考核。
我們班有五十六個學生，所以每一項考核最高分為五十五分。
比如說，力量！
第一名將獲得五十五分，這便相當於你在力量上擊敗了每一個同學，從每一個同學的身上獲得了一個積分，所以是五十五積分。第二名是五十四積分，以此類推，最後一名零積分。
速度和敏捷性也是如此！
格鬥！
高考將加入格鬥考核，所以每個月的測試中，每個學生之間都要比試一次，贏一場積一分。如果你擊敗了所有的學生，便將獲得五十五積分。如果你一場也沒有贏，那便是零分。最後我們會將四項考核的積分相加，排出一個名次。