李昊這般執意，直弄得傅明軒極其的不適。不是翻譯不翻譯的問題，關鍵是在沈鈺面前甚是沒有面子。
許是為了緩解尷尬，又或許是本身就有這個打算，場面僵持之際，沈鈺衝著李昊淺淺一笑。
“既然殿下對資治通鑑如此感興趣，不如一起翻譯如何？”
“好啊！只要是老師不嫌煩，本宮倒是願意一試。”
平日裡，李昊最頭疼的就是那一堆之乎者也，本以為李昊定是不會同意，豈料李昊竟然答應的如此爽快。一時間，又把傅明軒弄得個始料未及。
“怎麼？很意外嗎？”
“我意外個什麼？你要是真能幡然悔悟，我還能早點離開這個破地方呢！”
“好啊，既然表哥如此看好本宮，那本宮就送表哥一程。”
“……”
李昊做事情可謂雷厲風行，說幹就幹。說話就撂下碗筷，隨幾人去了藏書閣。
“這樣吧，咱們四個人分成兩組，我與沈老師一組，景兄與我表哥一組。我與老師負責翻譯，你們負責校隊，如何？”
“那個……也只能這樣了。那就開始吧。”
雖然也想跟沈鈺一組，但是不太現實。無奈下，傅明軒也只能服從分配了。
就這樣，下午的課程開始了。
為了不讓李昊感到枯燥，沈鈺專門挑比較著名的範例翻譯。把雜七雜八的交給傅明軒整理。
“這樣吧，殿下執筆，微臣來翻譯如何？”
“可以啊，本宮雖然書讀得不好，但是比較喜歡寫字。”
備好紙墨筆硯後，沈鈺又與李昊交代了一下格式上的問題。而後，師徒二人便開始了首次配合。
“咱們呢，一條一條的、慢慢的翻譯，哪裡不明白，及時探討。不圖快，先做一下練習。等熟練後，再規整草稿交與傅少師校訂。這整理成冊的事嘛，就交給吳編修他們去做吧。那個，殿下準備好了嗎，我可要開始了。”
“嗯，好了。老師可以開始了。”
衛鞅欲變法，秦人不悅。衛鞅言於秦孝公曰：“夫民不可與慮始，而可與樂成。論至德者不和於俗，成大功者不謀於眾。是以聖人苟可以強國，不法其故。”
“殿下寫完了嗎？”唸完第一段，沈鈺看了一眼奮筆疾書的李昊。
“等一下哈，馬上。”頭不抬眼不睜的回了句，利落的做了個甩筆收尾的動作，李昊揚起那張稚氣的小臉，看向沈鈺。
“好了，老師接著唸吧。”
“這句話講的是，公孫鞅想實行變法改革，秦國的貴族都不贊同。他對秦孝公說，對下層人，不能和他們商議開創的計劃，只能和他們分享成功的利益。”
“講論至高道德的人，與凡夫俗子沒有共同語言，要建成大業也不能去與眾人商議。所以聖賢之人只要能夠強國，就不必拘泥於舊傳統。”