劍心假期結束，空洞三天的同桌似乎凱旋而歸，平時課堂上都不搶風頭的戴神劍今天今天出盡風頭，課堂上有問必答。
這讓部分同學感覺到了壓力，來自另一個境界的巨大差距，曉璐也覺得神劍同學走在了最前面，連他的背影都看不見，作為同學這是一種代溝。
如果戴神劍願意，都可以直接獲得大學高等學位，根本沒必要重複一遍已經學過的東西。
各項課程，體育、音樂、外語、數、理、化、文學......戴神劍都積極展現了超級學霸的優勢，完全就是主角個人秀。
特別是名劍部的訓練，戴神劍點名要劍心上來，親自教劍心“花劍競技”的技巧。
花劍競技，這是奧運會競技比賽之一。
穿戴好護甲，戴神劍擺出紳士的劍範，說著要讓劍心三劍，擊劍技巧劍心還是懂一點，但是在戴神劍面前完全是兒科。
三劍過後，戴神劍出招極快，第一劍就已經得分，但是卻使出了逼迫式打發，在時空感知覺，主動意識，步法和體能上完全是運動員水準，他把劍心當做實戰物件，針對性的攻擊，劍心護甲上弱點多全數中劍，完全無法招架，直到被逼的步法雜亂自己把自己絆倒。
戴神劍又扮演起紳士收劍，隨後和各位名劍部成員說道：“感謝劍心同學的示範。”
這讓劍心成為了大家的笑柄，醜態並出。
劍心左手握緊拳頭，很不服氣，這傢伙根本就是公報私仇。
戴神劍已經收劍，站起來的劍心卻一劍揮砍過去，用細長的花劍道具劍發洩憤怒，完全不顧什麼比賽規則。
戴神前進一步，用劍環格擋，右手手肘順勢攻向劍心面部護具，左手奪劍，劍心被一肘打的人仰馬翻，兩把劍架在劍心脖子上，戴神劍還解釋道：“各位同學看好了！這樣是犯規的。”
葛虹看戴神劍第一次那麼認真，肯定會出事，連忙上前阻止。
今天一天劍心活在戴神劍的打擊下，放學後他來到書店，直接跪拜在韓碧凝面前，祈求道：“師傅，請受徒兒一拜。”
今天劍心的經歷韓碧凝有目共睹，韓媽媽可得罪不起顧客，連忙扶起劍心客氣道：“同學，什麼事情我們一定幫你解決，不用這麼較真。”
劍心就是較真了，真是夢裡得意現實失意，要和戴神劍那種超級天才為敵可真是被壓的喘不過氣。
韓碧凝淡定的在書架上找書，的確記得有幾個作者的夢，是關於格鬥和競技的，不一會兒，韓碧凝拿出了四本書，分別是《格鬥專輯》、《破斧千斤》、《反派劇本》和《女強體系》。
韓碧凝遞給劍心說道：“這四個主角都是可以以一敵百的戰神，人格魅力超強，你可以借鑑一下。”
劍心一看書名就沒有一個是劍術高手，抱怨道：“我要學劍。您說過教我劍術的。”
戴神劍可是能做到像夢裡那樣的出劍速度，太誇張了。
韓碧凝的目的不止是要劍心借鑑，而是要學習這四個前輩是如何掌控劇情走向，而且其中《格鬥專輯》的作者大名如雷貫耳，是世界冠軍，說不定劍心認識。
劍心很是嫌棄這四本書，它們只是而已，根本都沒有教學圖片，怎麼學？
韓碧凝同時指出，現實中在厲害，也不能使用劍氣和那些外掛一樣的劍招，寫實和寫意要分清楚，戴神劍厲害，那是因為他現實中又去練習劍術，再加上夢境帶來的劍意感受，所以有著技壓群雄的優勢。
在這個問題上劍心很倔，他就是要直接學那種很厲害的劍術。