雷池中的雷液非常濃郁，不時傳出雷鳴之音，當中的力量相當恐怖。
五道身影一同躍入雷池中，雷液中的狂暴之力一下子便湧入了五人的身體中。
“噝......”
五人皆倒吸口氣，狂暴的力量侵入了他們的心神，身體開始虛淡。
若非之前經受了殘酷的適應，否則必定會被這雷液化成飛灰。
“毀滅之力。”
雷法的毀滅之力最直觀，它雖看似簡單，但其實也蘊含奧妙。眾人一邊領悟一邊抵抗魂炁的消散。他們得在身體消亡前領悟毀滅之力，阻止身體的消散。
雲逸一邊運轉覺醒篇，一邊思考雷電的產生。科學上對雷電的產生做了詳細的解釋，在這裡也幫助了雲逸去領悟它。
它是兩種物質的對抗而產生的現象，其爆發出的力量產生了毀滅的能力。這兩種物質間若不加以調和就不能同時存在，既對立又相互依賴。因為缺少了那中和的物質，它們之間產生作用，直到一方消失才會結束。
雲逸想到了太極，它產生了太陰和太陽。正因為兩者之間有了那道神形才得以共存。
雲逸先是修煉太極指，後來在禁塔中的修煉，已然對此有了一些領悟。那道神形存在他的眉心，此時本能的被激發。立馬阻止了毀滅之力，他的身體也開始恢復起來。
雲逸成功了，但是岱山書院的一個學員卻失敗了，他的身體虛化，最終消散。
雲逸繼續鑽研雷法，既然有毀滅，那就有重生。前者對應死，後者對應生。
雷法的生之力又在哪呢？
這裡的生並非是從無到有，而是開啟體內潛藏的生機，使它更加旺盛。
雲逸一遍遍地觀察著體內的魂炁，魂炁中那些流轉的雷電便是它的生之力，刺激他的魂炁不斷的變強。
魂炁來自於本命魂，它的強大是因為本命魂的生機壯大了。雲逸在先前已經不知不覺的得到了它，此時再來研究已經是水到渠成。
雲逸結合自身，一遍遍驗證自己的想法，發現不對就推倒重來，繼續研究。
兩種物質對抗產生雷電，可以將之看成生和死，因為對抗產生了毀滅的力量，同時也產生了生的力量。生之力雖不明顯，但卻默默的發揮作用。
以神形隔開了生和死，區別開了毀滅和重生。雲逸仔細體悟，果然發現了在這雷液中存在著兩種物質，一種狂暴無比，還有一種柔和溫潤。
雲逸心頭一亮，終於找到雷電中的生之力。他運轉覺醒篇，汲取雷液中柔和的生之力。
生之力進入雲逸體內後，快速地激發著本命魂中的生機，魂炁流遍全身，他的身體更為快速的恢復了。
生與死是雲逸對雷法的領悟，對應了太極指的生死指，往更深層次想的話又對應了太極中的太陰和太陽。
雲逸想到了很多，九天陽界對太極的說法是太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。這與混沌分陰陽，陰陽化萬物的道理是一樣的。
看來一切的根源還在太極，亦是混沌上面。要想直接領悟是不可能的。只能藉助衍生出的萬物追本溯源。而要做到這點還在於化生萬物的神形，它才是追本溯源的關鍵。
現在想來九天陽界的太極拳也並非浪得虛名，也許它才是最簡單的表現形式，而太極指則是對其更深奧的理解。
想到這裡雲逸豁然開朗，對雷法的領悟似乎變得輕易多了。
陡然，雲逸感覺一道魂炁藉助雷液在窺探自己，要竊取他的成果。其他人不像雲逸對太極有較深的理解，雲逸自然不會將自己如此寶貴的財富讓給別人。
“哼！是岱山書院的人！”若論實際戰力雲逸可能不敵此人，但是現在禁止武鬥，在文鬥上雲逸自認不會輸與任何人。
覺醒篇博大精深，不僅能夠恢復雲逸的魂炁，還能使之保持清醒不受迷惑，再加上始祖對覺醒篇的修煉而自創的思神訣，雲逸可謂是底蘊深厚。
“小子算你倒黴，實力最低，我倒要看看你領悟了些什麼？”此人名為盧輝，岱山書院的學生，修為在魂吏後期。
“有本事就試試！”雲逸簡單回應。
魂炁以雷液為載體，以自己對雷電的領悟深淺來攻擊對方，同是毀滅之力，但個人領悟的還是有差異的。
雲逸感覺周身雷液在劇烈沸騰，一股毀滅之力在形成，這毀滅之力速度極快，要衝破雲逸的防禦。
“雷電主毀滅，迅疾無比，所到之處紛紛瓦解，沒有什麼比他的速度更快了。極度強大的力量，看你如可抵擋。”盧輝自認自己的領悟是最正確的，認為就這一下就可以奪取雲逸的成果。
“小道爾，只是最表相的領悟，太讓我失望了。”雲逸暗自搖頭。魂炁運轉，以自己領悟的毀滅之力迎擊了上去。
兩者相撞，只見盧輝的毀滅之力瞬間分離，具備的極速和力量不能結合在一起，徹底失去了威力。而云逸的毀滅之力則沿著對方的攻擊逆流而上，直接衝破了盧輝的防守，即將窺到他的領悟成果。
盧輝大駭，竟是沒想到會是這種結果，連忙運用了剛剛領悟不久的成果回擊。
“明與暗！”
原本即將窺到成果的雲逸突然發現自己面前一片漆黑，找不到對方的所在，而他自己則感覺好像完全暴露在對方的眼皮之下。