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五 :書讀萬卷三年功 心分二用雙修行1 (第1/2頁)

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任劍自從啟靈成功之後,每日早中晚都會執行功法,從無懈怠。

此時,風揚先生業已歸來。第一次真正與風揚先生真正見面,任劍就不由的暗讚一聲:“好一個儒雅先生!”

風揚先生年已半百,綸巾所扎的頭髮烏黑亮澤,面如冠玉,唇紅齒白。樸素淡雅的青衫穿在身上,無不透出一股瀟灑風流。其,行走如風,坐如晨鐘。哪裡有一點一個半百之人的老態。

任劍不得不再次感嘆,靈劍大陸的神奇。小小山村,竟也有如此修煉人的神仙人物。

也不由的暗暗慶幸,有“烏龍童子”來遮蔽天機,否則,在風揚先生跟前,定會無所遁形。雖然,風揚先生看似和藹儒雅,但依小童所言,我此等偷渡客,入侵者,根本就無存身之地。

身為烏鳳國當世大儒,風揚先生厭倦官場傾軋之後,心灰意冷之下,隱居於此。身邊只有童子一名,老僕一名,伺候左右。俗世之物大多饋贈與民。所帶之物,皆為幾十年來所集抄本、典籍。

任劍雖然嘴上對“烏龍小童”看法甚重,但對他所說的話,卻是從不小覷。更記得那句,“讀書破百萬,神通自然現”。

到靈劍大陸這段時日一來,任劍透過對劉六柳的旁敲側擊,和耳濡目染,業已知曉神通的難得之處。劉六柳雖然也是一知半解,都是聽他在仙門修煉的大哥閒暇所說。但,從馬爺爺到母親,都無一不感慨神通的難得。

而“天地鑑”卻是能透過看書來獲得神通,如此美事,一心求強的任劍焉能放過。

山村貧瘠,雖說衣食無憂,但真正的讀書之人卻少之又少。藏書更是寥寥無幾。

雖然與風揚先生接觸,被發現是“天外來客”的機率大增,若此次小書童,再耍烏龍,根本沒能遮蔽天機,任劍定然性命堪憂。

可面對神通的獲得,以及強大自我的誘惑,以及任劍前世骨子裡的冒險精神,正所謂,富貴險中求,由不得任劍不把腦筋,打到風揚先生的無數藏書典籍之上。

任劍主意一定,也不在瞻前顧後。收拾一下心情,出門向風揚先生的住所行去。

風揚先生居所與私塾相鄰,只是隔著一片翠竹。任劍無暇欣賞竹之清高。繞過翠竹林,行至小河的獨木橋前,卻被風揚先生題號“鳳棲小築”四個蒼勁大字,深深吸引。

前世鍾愛,甚至稱得上痴迷於華夏古國文明遺珍的任劍,對琴棋書畫各有涉獵。

雖然高武紀是個以武至上,以力為尊的世界。任劍卻對這別人稱之為“奇因巧技”之術,分外執著。導致他只是排名十大之中的第三。

曾有不少人深以為憾,若“四絕聖手”任劍能一心修武,天下第一,非他莫屬。

對此種說法,任劍皆一笑置之。

依舊我行我素,只有自己知曉,上個紀元之華夏文明,博大精深,兼懷萬物,得之,使人靈覺大開,凡事都能觸一旁通。他能以三十幾歲後起修行,緊追強者步伐,成就天下第三的名號,與此不無關係。

是故,無論多忙。任劍每天都要抽出時間練習四藝。十多年下來,早有所成。眼界自更是非凡。

而今看到風揚先生的書法,也不禁眼前一亮。

僅僅四個字,卻也當得,鐵畫銀鉤、龍舞鳳飛,內斂中蘊含著孤傲,蒼勁中透著含蓄。竟然與華夏古國書法大家不遑多讓。

任劍正在欣賞之際。一和藹的老人聲音在耳邊響起:

“劍哥兒,未是私塾開課之日,來找老爺,可有事情嗎?”

任劍得見來人,從靈劍大陸的任劍的記憶中曉得。此人正是風揚先生的從小一起長大的老僕。連忙收回心神,躬身為禮道:

“小子,未得先生傳召,冒昧來此叨擾,還望海涵。今次前來,一來是多日不見先生,特來看望;二來也想借閱幾本典籍來閱。不知先生可有空暇?”

“老爺正在浩然亭品茗。請隨我來吧。”

任劍再次躬身為禮道:

“麻煩,風爺爺了。”

隨著略有老態,卻依據精神抖擻的的老僕風二,一路行來,途經景緻,無一不精巧天成。自是明白,風揚先生還是一個園藝高手,一花一草,幾乎天成,鄉野之物竟給人空靈的仙境之感。

行至亭前。未等任劍、風二言語。

風揚先生打量了任劍一眼,雖面色依舊。但眼角透露的那一抹驚訝之色,還是沒有逃過任劍的眼睛。

“任劍,你舊疾竟然已經康復,甚至已開啟天門。能告訴我是怎麼回事嗎?”

“回稟先生,這一切多虧馬爺爺,也是上蒼憐我母子不易,小子竟然僥倖可以開啟天門,頑疾也已暫時壓制。苦心人,天不負。只要後續小子努力修煉,定能徹底根除。”

任劍,一臉正容躬身道。

“好一個苦心人,天不負!沒想到你小小年紀竟已然懂得如此道理。

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