/./ 一時間教室裡打手機的聲音響成一片.幾分鐘後陸續有學生跑進教室.迅速的很.不到半小時曠課的學生全部到齊.最後一看還多出四個學生.他們跟相好的同學擠在一張課桌上.
“那四位同學.你們好像不是本班學生吧.到我們班幹什麼.”梁用明知故問.
“嘿嘿.我們喜歡聽梁老師上課.來旁聽的.”一個學生無恥的說.
“梁老師.讓我們也參加考試吧.我們也想獲得門票.”一個學生老實的請求.他們原本跟二（8）班曠課的學生一起玩耍.忽然聽到這個訊息.也想趁機渾水摸魚.
“你們好學上進的想法值得鼓勵.但是這次考試只爭對二（8）班.你們想參加考試.得先問同學們同意不同意.”梁用一攤手無奈的說.
教室內瞬間吵鬧起來.那四個學生以及他的好友連忙拉票.而怕被他們搶走機會的同學則是大聲反對.最後還是李暢一錘定音.他們想參加考試獲得公平的機會可以.每人先出一千元錢.作為二（8）班的班費.用於今晚演唱會後面的聯歡經費.
幾個傢伙毫不猶豫的答應.天天不讀書鬼混的學生.都是有錢人.不在乎千把塊錢.
考試正式開始.試卷從第一排往後傳遞.每人一份.拿到試卷的學生立即投入緊張的答題之中.從來沒有這麼安靜.從來沒有這麼用心的答題.此時的二（8）班比學校尖子班還要紀律嚴明.
梁用拿份報紙坐在講臺上看花邊新聞.根本不用擔心他們會作弊.已經充分調動他們的競爭意識.作弊只會讓他們被人舉報提前出局.二（8）班一起42個學生.除去已經發出去的兩張門票.餘下的40人加上別班加入的4個人一起競爭8張門票.這個競爭異常殘酷.不容他們有絲毫的懈怠.
半個小時後.梁用放下報紙在走廊上邁步.檢視他們的考試情況.半個小時過去.大多數學生已經不像剛開始那麼投入.並不是他們不用心答題.而是會做的題已經做完.剩下的都是不會做的.這些傢伙平時除了玩還是玩.根本沒有用心學習.整份試卷能做出三成的題目已經是好成績.
個個急得抓耳撓腮.不知道怎麼辦好.不做又不行.梁用說過答題正確如否是次要的.重要的是答題的態度.不會做胡亂寫些東西上去也是一種態度的體現.什麼都不寫還怎麼參加最後的評選.
“老師.我只會十幾道題.其它的不會做怎麼辦.”一個女生小聲的詢問.
“重要的是態度.不會做.將你熟記的數學公式寫在空白處也行.”梁用點頭提醒說.
其實他對於這些試題也是一知半解.以前他上學時就沒怎麼用心學習.經過這麼幾年即使學到一些東西.現在也還給了課本.還不如現場的學生.
“哦.知道了.”女生一喜.低頭認真的在每道試題的空白處書寫起來.受到啟發.其他抓耳撓腮的學生也跟著照辦.雖然都在亂寫.可是那認真的態度確實不錯.
三點半時.張大彪心事重重的陪著張教授過來檢視.離二（8）班越來越近.聽不到裡面一點動靜.很是不尋常.張大彪心裡直打鼓.不會是學生都跑光了吧.二（8）班可從來沒有這麼安靜的時候.
梁用吃飯時信心滿滿的向自己保證.不會是騙自己吧.
張教授的臉色也是越來越難看.心想肯定又是白來一趟.學生都跑光了.還看個屁.
他們走近五米處.看到裡面的人頭.心裡一顫.
四米處.已經透過窗戶看到教室裡大部分的學生.他們瞪大了眼睛.
走到窗戶邊.他們驚訝的大張嘴巴.就像被人塞了一隻大鴨蛋.臉上滿是不信的神情.
天啊.這怎麼可能.誰能夠想象得到二（8）班學生有這麼安靜考試的場景.看他們認真答題的態度.比學校裡的尖子生還要認真.窗戶邊那個女生一筆一劃的寫字.就像是在進行書法比賽.寫得那叫一個認真投入.寫出來的字跡乾淨整潔好看……
張教授將眼睛摘下來使勁的擦著鏡片.生怕自己看錯.是張大彪找來別班的學生演戲給自己看.看清學生們的模樣後.他特別的激動.一把抓住張大彪的手.拉到一邊急切的詢問：“大彪.你是怎麼做到的.能讓這幫頑劣學生如此聽話.用心的考試.”
他一生潛心教學.更是注重教學方法的培養.忽然發現這種不合常理的事情.急切想知道真相的心裡.比張大彪還要急切.
“嘿嘿.我也不知道.一會兒我去找梁老師問問.一切都是他安排的.”張大彪傻笑.指著教室裡的梁用說.
“啊.梁老師這麼年輕.沒想到他竟然是一個教學的奇才.老朽佩服.”張教授感嘆.
梁用看到他們過來.走出來迎接.
“梁老師.你能告訴我怎麼教導他們用心學習的嗎.”張教授急切的問.
“我這也是誤打誤撞.投學生所好.抓住他們心裡所想.來引導他們.”梁用撓頭說.他這種辦法真沒辦法複製.十張陳夢瑤演唱會的門票價值好幾萬.哪個老師教育學生能花這麼大的血本.
“厲害.厲害呀.老朽佩服.”張教授豎起大拇指讚歎.
“嘿嘿.張教授.這可是你的學生.可不能再不管他們.”張大彪趁機說.
“有梁老師這麼好的老師教導他們.還用我嗎.”張教授誠心的說.
“張教授你別笑話我.我根本不是教書的料.學生的試題我很多都不會做.我主要是管理能力強一些.真正教課還是靠你這樣的大教育家.”梁用嚇得不輕.連忙推遲說.讓他教數學豈不是誤人子弟.
“張教授.梁老師確實不是教學老師.你老不能推遲.”張大彪也在勸說.
“這樣啊.梁老師還是不能走.他不懂教學.就讓他管理.當二（8）班的班主任.他不當班主任我還是不接手.”張教授話鋒一轉固執的說.他看得出來學生只服從梁用的管教.梁用一走.他上課還是會被氣得吐血.
“不行.不行.我哪是當班主任的料.”梁用色變大聲推遲.
張大彪卻是臉露喜色.心裡暗樂.他和熊道明可是早有這個想法.現在張教授再次提出來.正合他們的心意.
151看書網 .