在區域功放演練聯絡的時候，徐鶴接受到了很多的新事物，大開眼界。
徐東昇教練將足球場分為了很多塊區域，比如說是5×5，5×10，10×10，10×15,15×15這樣的區域，在這區域了進行2VS2,3VS3，4VS4，2VS4，4VS6的功放演練。
而且在每一次的功放演練上面他都有不同的要求來限制進攻方或者是防守方，實戰模擬區域陣地進攻或者是區域反擊戰，這些東西是讓徐鶴等人覺得很驚訝，還能這麼練習啊？
他突然覺得他們之前踢的足球真的就叫過家家。
這才真正的踢足球。
而且，在這個訓練中，徐東昇對於他們進攻球員的要求更高。
就在剛剛的那次二對四的反擊戰中，徐鶴就按自己平時的方式踢球，急速奔跑的他接住了足球，晃過兩人，然後來了一腳低射，將足球送進了球門。
但是，徐東昇立馬就跑了上來。
他對徐鶴說道：“太慢了你！”
徐鶴當時就驚呆了，自己的速度已經飆到極致了啊，怎麼能夠說慢呢？
徐東昇立即說道：“你銜接動作太慢了，這也就是面對我們球隊的球員，你要是面對的是錦官城鳳凰鳥俱樂部青年隊的球員，你腳下的足球早就被斷了。”
徐鶴是有些不服氣，很不服氣。
什麼面對錦官城鳳凰鳥俱樂部青年隊的球員自己腳下的足球就被斷了？自己又不是沒有面對過錦官城鳳凰鳥俱樂部青年隊的球員。那個奶拽柯東南不是也被自己戲耍過了嗎？他也沒有斷下自己腳下的足球啊！
所以徐鶴很不服氣。
徐東昇沒有理會，繼續說道：“你的停球動作太多了，導致你的動作銜接很慢，也減緩了這一次反擊的速度！”
徐鶴很想反駁，但是沒有說出話來。
徐東昇繼續說道：“你看看，你剛剛的停球。是的，你第一下是將足球停了下來，但是足球停下來的位置並不合理，距離你的身體有些遠，有些脫離你的控制。你之後是用了兩三個動作來調整足球的位置，然後再度發起衝刺的，對吧？”
徐鶴微微頷首，表示認同。
剛剛中場單雄英的長傳球他確實是第一下就停了下來，但是停下來之後，足球距離他的位置有些遠，他又調整了兩三下之後，然後再繼續帶球前進殺向對方的禁區的。
徐東昇說道：“如果這球你停下來就能夠直接帶球前進，這樣這次反擊的速度能再快兩個檔次，對方的防守球員就不可能出現在你的面前，你也不用那麼費心費力地用假動作去突破他們。只要你將球停好了，你就能夠直接用速度輕鬆撕裂他的防線！”
徐鶴點了點頭，表示明白了。
他覺得徐東昇說得很有道理啊，他確實是還有很大的提升空間。
徐東昇立即轉頭，對大家說道：“反擊要的就是快速，就是速度。能夠快一點，我們距離進球就更近一點。所以，細節，細節很重要。我希望你們能夠將基本功練紮實，這樣在實戰中我們才能夠踢得更容易更自如，知道嗎？”
徐鶴等人紛紛頷首，表示知道了。
徐鶴一下就明白了，徐東昇他們對於細節抓得更嚴。
徐鶴本來覺得他自己的停球技術已經很不錯了的，在他們學校絕對是能夠排進前三的。但是，從徐東昇這裡，他知道他自己還差得很遠。他還要加油努力才行，現在看來他不僅僅是要加練射門了，還得加練踢球帶球這些基本功。
徐東昇繼續說道：“從下一趟訓練課開始，我們會對針對你們的基本功進行一些加強聯絡。傳停帶過，說起來很簡單，做起來也簡單，但是要做好坐精細，很難很難！”
眾人都是盯著徐東昇，不知道他要說什麼？
徐東昇繼續說道：“接下來的訓練，你們會覺得很痛苦，也會很枯燥。這和你們想象的踢足球有很大很大的差別，完全出乎你們的意料，辛苦程度也出乎你們的意料。我還是那句話，有想要離開的，現在馬上告訴我，告訴我你們就不用受苦了！”
徐鶴很無語，這徐東昇怎麼成天都在勸退啊？
你作為教練的不應該鼓勵大家的嗎？怎麼成天給人打退堂鼓呢？
徐東昇說道：“接下來的訓練是靠你們自覺的，我是不會再像今天這樣逼迫著你們去訓練了。你們練不練和我沒有太大的關係，你們想不想留在校隊也和我沒有多大的關係？最好你們全部都退出了，這樣下個學期我們才有更多的足球特招生的名額。我相信，這些特招生比你們更厲害，也不用我們這麼費心費力！”
嘶！
現場很多人都倒吸了一口涼氣，很震驚。
下個學期，他們錦官城十七中還有足球特招生的名額嗎？那麼下個學期他們校隊是不是又要淘汰一部分人呢？