雖說是書院大比，但大比的共有兩次考核，其一是“論道”，即學試，亦有機會向先賢請教。其二則是“論武”，即武試，諸位儒家修士之間交手定勝負。這方天地的“讀書人”並非只是單純的讀書人，亦是擁有踏上修煉之途的修士。
讀書人，打架也可以很猛的！
依照葉先生的叮囑，論道之事，周清暮可以不用參加。按葉先生的話，道理學問都是悟出來的，周清暮聽得已經足夠多了，許多難以理解的東西，在山水之間、江湖之中經歷的多了，自然就明白了。
武試先行，故而很快周清暮便要開始與人比試了。若真要算起來，周清暮恐怕已有三年未曾與人交戰了。
當然，並非所有人來此都是參加武試，所以武試人數其實不算多。按照武試規則，周清暮共有三輪對手。擊敗之後，方能角逐魁首。
當某位手捧書卷的先生講完武試規則之後，隨著另一位先生出手催動法寶後，眾人眼前立刻改天換地。
儒家手段，天地之氣，移形換景。
周清暮眼中的景象在片刻的模糊後，已然身處一片空地之中。他的面前不遠處，有一位同樣對此有些懵的青衣青年。
青衣青年在看到不遠處的周清暮後，頓時明白了，彎腰作揖。
“在下藏海書院，陳衛真，半步返璞境修士。”
周清暮立馬還之一禮，“在下春秋峰，周清暮，返璞境劍修。”
陳衛真挺起腰桿，眼神堅定卻是笑著說道：“讀書人陳衛真，請周先生出劍！”
修為，並不能完全定義一位修士的戰力。所以無論打不打得過，總要打了才知道。
“天地與我同力！”
隨後，陳衛真放下背後的書箱，舉起右手，朝向天空。隨著他這起手一式，天地頓起異象，天穹之中湧出一道磅礴氣流。
緊接著，陳衛真將手輕輕抬下，那道磅礴氣流化作無數或刀或劍或槍或戟的兵刃，朝著周清暮攻殺而來！
周清暮見此不敢輕視，右手並指為劍，緊接著指尖便有無數劍氣匯聚。
隨後，周清暮笑道：“我有一劍，橫清秋，斬天地！”
隨著周清暮這一聲喊出，身後頓時浮現無數劍氣，化作劍雨，向那一片氣流兵刃攻去！
......
二人看不見的場外，幾位學宮先生正看著二人的戰鬥，津津樂道！
“藏海書院的陳家小子這一式學的和他老師有幾分樣子了，非源海境下不可接。後生可畏！”
“老葉的這個學生，這一劍也很有意思，只是怎麼這麼眼熟？”
“眼熟？這不就是李秋白那老小子的招數嗎？”
“好你個葉景安，沒想到還藏了這一手！”
“......”
二人自然不知道，場外平日裡溫文爾雅的先生們皆是驚動了起來，不約而同地望向這片天地的某處裂痕。
那道裂痕，正是那位江湖之中大大有名的劍修李秋白，五十年前一劍砍出來的！