同時，讓那些個同夥伴們集體行動慣了的學員和向來都獨來獨往的邱雨比試，方月實在想不出來還有誰能在這種環境下對邱雨產生威脅。
方月嘴角微微勾起一抹弧度。
看來這次，自己還真有希望一飛沖天了呢。
第三部分，弱項競技。
五大學院各自派出兩名三年級學員參與比試。但這次比試比較的不是學員本就擅長的專案，而是要求學員們以自己不擅長的專案進行比拼。
比如本來屬於操控者的學員，需要和對手比試自己搏擊者的格鬥技巧。
而原本是搏擊者的學員，則需要同對手比較自己對靈力操控的能力。
雖說方月現目前對萬靈學院三年級的學生資訊還不是特別清楚，不過既然他肖北柯定下了這樣的一個比試方法，那看來也應當是對萬靈學院三年級的學生們有了一定了解才會做出這個動作的。
這麼一看，萬靈學院在這一輪，又佔據了極大的優勢。
最後一個部分，荒野亂鬥。
五大學院需將此前上場的所有學員盡數派出，由帶隊老師率領，在一片荒野當中求生乃至廝殺。參賽隊伍需要在荒野當中搜尋生存必備物資，不斷強化自己。同時使用各種手段，想辦法將其他隊伍給擊敗或者熬死。
擊敗了其他隊伍的所有成員過後，依舊站在場中的，便是這場比試最後的嬴家。
簡直是量身定做啊。
方月忍不住發出了感嘆。
此前上場的所有學院？從人員組成上來說，三名一年級一名二年級和兩名三年級。那麼人數最多的，自然便是一年級的新生。而在這些新生當中，方月有十足的自信自家門下三位弟子必定是最為強悍的存在。
田忌賽馬的故事方月聽過，但從這個情況來看，哪裡還用得著田忌賽馬？自己這邊完全就是碾壓了才對啊！
同時，帶隊老師的加入也讓這一輪試煉多了更多的變數。
雖說方月只是個手無縛雞之力的文弱書生。
但盛名在外的他恐怕光是站在那裡，便能震懾到對面的傳道師不敢輕舉妄動了。
這規則，可真是為自己設計的啊！
看到這兒，想到初見肖北柯時對方那一臉不滿的樣子，方月此時心中也總算是明白了過來。
明明非親非故而且完全可以依照著人家本身的優勢來設計，但人家卻要想方設法地為自己創造優勢，換成是誰，恐怕都不會對自己有多少好感吧。
看來自己晚些時候是得找到肖北柯，對這位為自己創造了極大優勢的老前輩好好表示一番謝意才是。
雖然說方月目前以佔據著天時地利人和三項極大的優勢，但一想到系統的要求和梁正之前的話語，方月還是覺得在這次大比當中，自己還是要好好準備一番的才好。
不怕一萬就怕萬一。只有將準備工作做到極致，自己才有十足的把握在這次五院大比當中獲得勝利。
說做就做，方月眼睛一閉一睜，開啟了系統。