儘管杜步伊給了他半個月的時間來學習理論，但是他只打算用最多花費五天的時間。
他覺得對於未知的東西，明白基礎理論差不多就行了。
真正要學的東西，只有在實踐裡才能更迅速有效的掌握。
鍊金術士肯定不會只是讀取理論知識這麼簡單，否則與冶煉也沒什麼區別。
關於這鍊金術真正的奧秘，卡洛斯越來越迫切的想要了解，而他感覺距離鍊金奧秘越來越接近了。
年輕的卡洛斯總是充滿著探索欲。
杜步伊總算從地下室裡出來了，老頭子似乎習慣晚上將自己關進鍊金房，上午的時候又出現客廳裡。
至於他睡覺的時間，卡洛斯覺得也許是一邊打瞌睡一邊鍊金，因為他甚至連臥室也沒給自己留一間。
卡洛斯的早餐是牛奶和麵包，這可不是什麼好東西，還在發育期的少年，更想要的是頓頓都有肉食。
從櫥櫃裡取麵包的時候，他特意留了一個心眼，發現昨天還是被幹麵包塞得滿滿當當的櫥櫃，現在僅剩下一小層了。
卡洛斯一邊吃一邊偷偷繞到坐在沙發上看報紙的杜步伊身後，當發現報紙是前幾日的過期報紙時，卡洛斯就嘟嘟嘴繼續回到餐桌。
看來一份具有時效性的報紙，在這個偏遠小鎮是不可能的，哪怕是鍊金術士也無法憑空變出來。
吃完東西，卡洛斯將《鍊金幾何圖案符號初步》繼續翻開。
老師與學生兩個人就這麼相對而坐，誰也沒有打擾誰。
至於學術討論，一來是卡洛斯覺得這些符號圖案初看之下是晦澀難懂，但當按照其中的邏輯慢慢尋找到規律之後，其實也就沒什麼好難的。
無非是A，B，C，D換成了刀叉圓斧等怪異的圖形。
當這些怪異圖形組成更怪異的幾何圖案之後，就需要更多的腦細胞去理解。
不過目前為止，卡洛斯只是覺得有些複雜繁瑣，但是並不難懂，所以只是靜靜的自己翻開，然後在筆記本上記錄下來，沒有問杜步伊一句。
反倒是老頭子似乎有些詫異卡洛斯的表現，在那端著身份坐了好一會，發現卡洛斯只是自顧的抄寫筆記，十分投入的書寫與背誦，就再也按捺不住心裡的好奇。
幾次假裝沉思的踱步時，從卡洛斯身後不斷走過，並用眼角的餘光掃視卡洛斯的筆記本。
直到有一次，老頭子足足在卡洛斯身後站著有半刻鐘。
卡洛斯就翻了白眼，轉頭問：“老師，有什麼事嗎？”
杜步伊才將目光戀戀不捨的從卡洛斯的筆記本上挪開，有些尷尬的輕咳著，臉上卻滿是疑惑與興奮的緩緩走開。
如此反覆幾次。
卡洛斯覺得自己的學習大業完全是被幹擾了，就擱下筆，趁著這個幾乎詢問起其他事情來。
“老師，樓上那幾位是什麼情況？”
杜步伊還沒回過神來，見卡洛斯擱筆不寫了，神秘兮兮的看著卡洛斯，擠眉弄眼的說：“小傢伙，你這個鍊金筆記似乎有點意思啊。”
“老師，這是圖示筆記法，先找出內容涵蓋的大部分類別，然後劃出縱列，填入各自對應的資訊，怎麼老師你想學？”
卡洛斯很得意的介紹，這樣的圖表筆記最大的好處就是直觀，而且可以快速從筆記裡找出內容的相關聯絡。
杜步伊擺擺手，“那倒不用，老師什麼鍊金術不是記的滾瓜爛熟，哪裡還需要什麼筆記。”
“哦，那是，老師剛才我問你的問題，您還沒回答呢？“
杜步伊看著卡洛斯不做聲，想了片刻才臉色尷尬的說：”把你剛才問的問題再說一遍。
[推薦票送一送，謝謝支援！]