李默在等……去年李默母親回去，李默小妹很想家，班上各個同學，她又不認識，很不習慣。但沒有多久就好了，她所在的小學離李家新家不遠，大雜院裡還有幾個孩子在裡面讀書，其中還有一個與她同班。
關鍵李默對她管教不嚴格。
非是不嚴格，小妹眼裡的嚴格與平常人的嚴格不一樣，她與前世的李默一樣，以為嚴格就是板條炒肉絲。實際李默也管的，比如有時候小妹玩瘋了，他也說一說，但絕對不會下手打。
不打了，就是不嚴格。
李默時不時地給她零花錢用，女孩子得富養，這個富養包括兩個含義，第一個儘量讓她物質生活豐富一點，將來不會為一點錢吃人家的虧。第二個儘量開闊她的眼界，以後才不會上當受騙。但在中國許多農村恰反過來了，女孩子在窮養，男孩子卻在富養。
李默想法不是這個想法，小妹是什麼性格，他太清楚不過，哪裡會吃人家的虧。只是他不在乎這點錢，何必讓一大家人繼續過著以前煎熬的生活？
不久，小妹便感到城市同樣有廣闊的天地，李默也抽空對她進行一些輔導，學習成績迅提高了許多。
拿到錄取通知書後，一大家子，老的老，小的小，五口人回到老家。
李默便對父母說了一件事。
戶口本確實是一個問題，但可以繞過去。李默繼續送給學校一些禮物，小妹仍可以“旁聽生”的名義在學校上學。
他出錢建設了南崗小學，硬體是不錯，可是軟體一直跟不上來。儘管呂校長他們對李默很好，兩世為人，他都領了這幾個老師的教誨之情。但說實話，南崗小學幾個老師教育水平有點差。
到了小考前，再讓小妹回來，在南崗小學小考。
李默以後上了大學，也可以繼續用這種方法。
大學還有幾年，但魔都幾所大學，對李默來說，難度並不大。
魔都離曹鎮也不算太遠，四百幾十公里路，而且到了那時候，他手中的財富早就膨脹上去，那時候許多人的思想觀念在生轉變，不是向前看，而是“前錢看”。
到時候自己隨便灑一點錢，各個學校就會熱烈歡迎小妹的到來，說不定連學籍問都解決了。
李默還有一個私心，妹妹弟弟來了，必然讓奶奶過來照顧，奶奶也能過上舒適的日子。
但是讓李默失望，父母親沒有同意。
李默老爸還說了一句：“為什麼你在南崗小學能有好成績？”
那能一樣嗎？
李默都不知道怎麼回答了。
其實最大的難題不是戶口本，而是父親。父親不願意在城市裡閒著，父親回老家，母親必然跟著回老家。
母親又捨不得兩個弟弟，兩個弟弟在家裡，父母還要做一點農活，奶奶就不能走了。奶奶不能走，李默哪裡有時間照顧小妹，小妹也就不能去巢市讀書。
“也行，”李默過了好一會才說。
小妹不甘心地看著大哥，李默向父親哪邊努了努嘴。你怕，我也怕啊。
李默回到了巢市，新的學期開始。
有許多同學不見了……不是不見了，分配到其他班上去了，有兩個同學甚至轉到了其他中學。
餘下同學心中感傷的沒幾個，多是心中慼慼，但學校要的就是這種緊張而殘酷的氣氛……
其實他們還好，其他學校更慘，在84年，晚省中考錄取率頂多在三分之一，放在李默家家鄉的鄉中學，錄取率不會高出百分之十五。