朱教授更是古怪，這一大家子人，看似是普通的農民，差距太大了，穿著，舉止，說話……方方面面，普通人也看出其中區別了。
疑問也就出來了，一個農民如何能在城市買這麼大的房子？
就算他們是先富起來的農民，能買得起房子，但怎能裝得起電話？是邢主任找到自己的，即便邢主任想裝一部電話，都是不容易的。
這是他的。
李廣平還不清楚，以為有錢就能裝到電話。
疑問太多了，不提養電話的費用，也不提請自己來教課的費用，就說這一架鋼琴吧，得要多少錢？
他看李默有許多疑問，李默看他也有疑問。
交往了這麼長時間，朱教授確實就是一個淡泊的人，幾乎都能用人淡如菊來形容了。
但為什麼提出這麼高的教課費用？在李默心中，確實不高，只是李默的角度，放在普通市民身上，這個費用太高了。一個月只教三十來個小時，收費一百塊錢。放暑期教的時間更長，收費自然也更高。
要知道現在工人工資一個月才多少錢？三十來個小時，一天上班是八個小時，等於只上了四天來班。
應當朱教授不是一個愛錢如命的人，這中間必然有古怪。
不過兩個人皆能算是“悶騷”型別的人，朱教授悶得比李默還要厲害，朱教授不問，李默也不問。
表面上看起來，李默在拼命地掙錢，朱教授收費高……不過古怪的是，兩人頗有點君子之交淡如水的味道，唯獨就是年齡相差得太大。
“李默，想彈好琴，無論是古琴，還是鋼琴，唯有一個成語，拳不離手，曲不離口，熟耳。熟了就能生巧，這個巧不是技巧，而是能找到樂感與手感。這是第二步，樂感與手感熟悉起來，才能投入感情。到了這一步，才能勉強稱為一個音樂人。”
不是音樂家，音樂家要求更嚴格了。
在朱教授心中，李默不是一個笨孩子，雖然他需要錢用，但不能掙黑心錢，沒有半點天賦，不能為了錢，坑人家，無論對方是不是孩子。
但誰要說李默有愛因斯坦般的智商，他又會跟人急，至少李默音樂細胞只是一般般，不算特別地優秀。
這種情況下，唯獨的技巧就是熟了。
朱教授這是因才施教，其實他也沒有弄清楚李默的心思。李默不是想當音樂家，達到熟的地步，他就滿足了。
李默將朱教授送下樓，李默母親要留朱教授吃飯。
“不用客氣，我收了錢的。”朱教授話不多，簡短地說了九個字，就飄然離開。
“小默，這個老頭真是一個怪人。”
“媽，你不懂，這才叫高人風範，我一輩子都學不來的，”李默說。
“高人風範吧，我問你，為什麼你又要學琴，能忙得過來嗎？”
“媽，我不是以前在南崗小學讀書的孩子了，我有我的計劃與安排，你就不要干涉了。”
“學就學吧，去將你爸喊回來吃飯。”
李默跑到後院大雜院，他將一家人帶到城市，立即引見了好幾家人，包括李廣平正聊天的嚴家。嚴老頭子老伴上半年剛去世，不過這一家子，讓李默很是豔羨。
嚴老頭子有兩個兒子，大兒子結婚有好幾年了，小兒子是今年春天剛結的婚，但不管父母子女，還是兩個兒媳婦，李默搬來這麼長時間，就沒有聽他們吵過一次架。
嚴家長子也有孩子，大兒子讀小學了，平時管教也嚴格，但是嚴格，不是動不動就開打，沒有打，可這個孩子讀書十分聰明，三年後，基本上會成為一中的又一名優秀學生。
李默替家人做著介紹，自己沒有時間陪伴，讓家人與鄰居們相互認識，呆在巢市也不會著急。順便，也讓父母親看看人家一家人是如何相處的。
小妹在樹上捉知了，兩個弟弟與幾個小孩子抬著頭望著她。
李默指了指嚴老爺子的家，小妹會意，一下子就滑了下來，溜回家中。李默也不以為意，小妹小時候性子是野了一點，但李家的遺傳基因，註定了小妹未來的性格。
李默來到嚴家，嚴老爺子有點像一個人，《咱們結婚吧》裡面一個重要的配角，李葵的父親李兆先，整天樂呵呵的，性格開朗，講道理。
不過他老伴過世後，老爺子也悲傷了好些日子，直到李默臨回去前，笑容才重新綻放在他臉上。
整個大雜院的人，對這個老爺子都十分尊重。
也不是大雜院裡的人都是好人，比如一個姓劉的，他在單位裡當了一個小領導，看到李廣平是農村人，眼神裡總擺著一副高高在上的樣子。
哪兒都一樣，有好人有壞人，什麼樣的人都有。
李默也沒有將他當成一回事，在李默心中，無論富貴貧賤，看得起我的，我們就交往，看不起我的，我們就互相不往來，就這麼簡單。其實真說起來，再過十年，這個世上，也找不出幾個，他“高攀不起”的人。就是萬一權利與財富生了對撞，李默也弄不清到底誰更牛了。
看到李默來了，老爺子未說先笑，樂呵呵地說：“李默啊，別喊你爸了，我中午弄了兩個菜，你爸就留在我家喝酒了。”
“那好吧。”李默一閃身回家。