我聽了一知半解，大概知道他想表達的是什麼個意思，但不是很能相信。說實話，隨著年齡的增長，我有較為成熟的思想之後，就預設我父親跟我母親懷上我之後就走人了，所以我也不和母親提起此事，已經形成了默契。我想了想，問馬道人：“你說的這種氣，對我有什麼影響嗎？”
“我也不知道，只不過你的生氣比尋常人稍弱了一些，可能就是影響之一。所以你應該比常人更加容易碰上所謂的‘不正常的事’，不過你不用擔心，就像我剛入門修習時一樣，有些東西習慣了就好。說好聽點，這甚至是一種天賦。”
我聽了也不知道說些什麼，冷場了一小會兒，馬道人接著說：“我師弟應該已經把書給你了吧？”
我答是，他笑著說：“我們雖然沒做幾年同門，但是彼此心性很像，估計師傅就是看中他這一點才收了他，我倆經常能想到一處去，換做是我，那本書也會送給你。當年師傅去世，書中文字我早已爛熟於心，就把書讓給了師弟，讓他繼續修習。如今你得了書，師傅說過那本書就是他一生本領最初來源，你好好修習一番，自然也會有些眼力和本事。”
我點點頭，馬道人接著說：“對了，我師弟只是把書給你，其他沒有教你什麼吧？”我搖搖頭。
他笑了笑，繼續說：“如此甚好，那你就可以算是我門之中的小師弟了，以後叫我和老劉你都可以叫師兄了。他要是做了你師傅，你可就要叫我師伯了哈哈。”
我也笑了，沒想到他們的規矩是如此的江湖，也就回敬一聲：“師兄。”他笑著答應。
接著我又和馬道人聊了我記得的一些書中所寫的內容，馬道人給我詳細地講解了不少知識，有些東西就這樣兒，自己看難領會，但是一串聯一點撥，就會大有茅塞頓開之感。放到之前我是不怎麼可能相信這些的，但是畢竟這些天的見聞是我之前編故事都編不出來的，還是聽得有些入了神。
不知不覺過了好幾個小時，沈老師他們也回來了，而且這一次是和一輛衙役的車馬來的，進來謝了馬道人這幾天來給我們的幫助，就招呼我上車回去了。
我跟馬道人說：“師兄，再會了。”他笑著揮揮手。
我跟著沈老師上了馬車，這次還有衙役的馬車把我們五個人送回村裡。我問沈老師怎麼回事，他說：“這次我跟衙役說明上次咱自己回去的困難，他們也體諒我們不容易，就派了一輛車送我們唄，衙役為百姓，你以為是開玩笑的？”
我又問他在那邊痞子什麼個情況，他說：“沒啥事兒，現在仵作說他是猝死的，而且村裡的人都給我們做證了，他刀差點就捅進我肚子了，就算有關係咱也是正當防衛，自然就沒我們的事兒了。”
趕馬車只要一個衙役，所以有另一位同行的，坐在我們馬車上，他是個年輕人，一路上好奇地問我們金石的各種事情，顯得十分感興趣，沈老師也神采飛揚地給他解答，但是話裡面有不少吹牛和忽悠。講道開心處，沈老師還邀請他們下午去工地看看。我心說這傢伙的樣子必然是好全了。
我們回到駐地已經過了中午飯的時間了，沈老師招呼做飯的大媽把飯菜熱了熱，請兩位衙役一起吃了點便飯，然後讓我去通知大家下午繼續正常上工。
下午我跟著大腰子先到了工地，沈老師隨後真就很有牌面地坐著輛衙門的馬車來了工地，然後帶著兩位衙役在探方之間竄上竄下，講遺蹟講地層，跟給我們上課似的，那倆衙役也是聽得很入神，臨走時還很依依不捨，互相都留了聯絡方式。
他送走衙役過來我就跟他開玩笑：“您這是要鼓動人家改行？”
他卻說：“你懂個屁，你以後學著點，去哪兒搞田野金石，跟當地衙役搞好關係都是安全的保障。沒有地痞，還有流氓；沒有流氓，還有盜墓賊。只有他們能保護我們安全。”
下工之後，我們一路有說有笑地回了駐地。晚上沈老師特意讓大媽多整了好幾個菜，十分豐盛，跟過節似的。吃完飯，沈老師讓我去他那宿舍裡。
進門他坐我做椅子上，自己坐到床上，嘆了一口氣，跟我說了聲：“謝謝啊。”
我也並不是很意外。
沈老師接著說：“這幾天多虧了你跑來跑去，不然我這次怕是凶多吉少了。帶你們出來實習本應該是我照顧你們，沒想到到頭來卻被你們照顧了。一會兒回去也替我跟他們說一聲謝謝。”
我笑著說：“好，沒問題。”
沈老師繼續說：“我本來不應該說這些，但是這些事你也經歷過了，有些東西也許不應該相信，但它們確實就是這樣存在的。”他頓了頓，“你，既然他們認為有這樣的機緣，就做好你該做的事情吧，無論如何我一定會支援你的。”說完，他又衝我笑了笑。