冰冷僵硬的屍體、硬梆梆的，刺激的福爾馬林氣味讓她一陣反胃，器械劃下的第一刀，一股惡臭闖了出來，她立即扔下了器械——撲到旁邊的垃圾桶旁使勁嘔吐，卻什麼也吐不出來。
等徐媛再次回到屍體旁邊時，她已再也沒有勇氣去拿器械。那具屍體因為沒有泡透，內臟腐爛的臭味溢滿整個實驗室。
蒲教授皺了皺好看的眉，說道：“要放鬆，現在要想著你手上剖的不是人，是動物的屍體——”
解剖同類，無疑會讓人產生一種更大的心理壓力。
但無論蒲教授怎樣鼓勵她，徐媛依舊鼓不起第二次勇氣。就在這時，一個聲音響起：“蒲老師，我來吧，我先給同學們做個示範。”
聲音軟糯糯的，很好聽，大家回頭。
蘇紈紈！！！
她連解剖理論課都沒上過，還想給大家示範？她知道器械用哪種嗎？應該用哪種手法嗎？從哪裡開始解剖嗎？怎樣解剖嗎——
別佔著自己膽大，就可以為所欲為！
全班同學都以為蒲教授會拒絕她的要求，然而，出人意料的是，蒲教授點了點頭，說道：“你解剖的時候，稍微慢一點，讓同學們觀察，順帶給大家講解下。”
全班同學都愕然地看看蒲教授，又看看蘇紈紈，覺得很玄幻。
老師，她連課都沒上過啊，你怎麼能相信她？還讓她給我們示範、講解，你就不怕她把大家帶偏了嗎？
然而，抗議無效。
因為，蘇紈紈已走到屍體旁，利落地拿起器械，開始分解屍體了。她先是利落地將人皮劃開，剝下，動作行雲流水，彷彿久經操練一般，熟練得跟天天做這事一樣——
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眾人的眼睛越瞪越大，她講解時的聲音不大不小，邏輯清晰，語言簡單，解剖動作麻利。才一會工夫，眾人便見她把頭、上肢和胸腔臟器全都給一一解剖開來——
整個過程，她沒有讓任何一個同學幫忙。她的講解也很清晰，大家聽得很專心，完全沒意識到這是一位同學在講課——
直到她解剖完，講解完，眾人還在夢幻中。
她的操作與講解不亞於蒲教授。
她是怎麼做到的？
她連一節解剖課都沒來聽過啊！
腦路清奇的唐苗指著一具屍體忽然問道：“蒲老師，為什麼這具屍體像木乃伊一樣包著頭？”
眾人的目光默默地轉向唐苗：這個時候難道不應該更好奇蘇紈紈是怎麼做到的嗎？你特麼怎麼會在這個時候關注一具屍體的頭？
蒲教授說道：“因為那是個被槍斃的犯人，面顱已經空了，家屬八千塊賣給學校的，但腹腔還可以做。”
眾人：……
多麼恐怖的局解課！還被唐苗鬧出這麼一出，寶寶們都很不好好麼！
局解課後，大家都對蘇紈紈刮目相看，也不再在背後議論她被包養的事。話題一轉，都在議論她為什麼那麼厲害。
唐苗很服氣地：“以前叫你紈爺，我口服心不服。現在叫你紈爺，我心服口服！紈爺在上，二苗拜過！”
說著，還正兒巴經地鞠了個躬。
蘇紈紈鄙夷地看了她一眼：“發神經！”