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第兩百一十四 校長的偏袒 (第2/2頁)

而作為兩位當事人,本是對成績並不看重。但他們不看重,別人看重!

首先就是魔藥學教師。

洛芷容其它科目都滿分,而他魔藥學0分,你叫他怎麼想?你就其他教授怎麼看他?

當時得知這個訊息的老教授氣的差點一口老血噴出,旋即積極敗壞地找風紀委東方自在理論,吵的東方自在腦袋都大了一圈。

之後老教授又拽著東方自在去找校長,一把鼻涕一把眼淚,哭訴東方自在種種惡。而東方自在自然甩鍋牧星河。

既然涉及到牧星河,那怎能少的了古老,於是古老也被叫到場。

這幾位領導一番攀談後,最終決定將牧星河以及洛芷容兩位當事人叫到場,問問事情具體經過。

牧星河與洛芷容二人本窩在實驗室,結果古老聲音在二人腦海響起,於是二人只得中斷手裡的活,前往辦公室。

校長辦公室,看著眼眶通紅的老教授,有看著臉色難看的東方自在,牧星河心頭嘎達一下。

都是熟人,校長艾格也沒有拐外抹角,於是直言道:“牧星河同學,其實這次來主要是問問在魔藥學考試究竟發生了什麼。”

見所有人的目光都注視著自己,牧星河只得老實交代。

原來那頭,他將所有會做的題目做完後,本想交卷,結果臨時想起老教授不讓留空題,於是想著隨便寫點。這時他發現洛芷容快要答完題,於是出於好奇,使用了剛剛學會的高階魔法【協調】。其實當時他也只是試試而已,卻不料和洛芷容聊到某個話題後,二人越聊越酣暢,以至一發不可收拾,直到被東方自在逮到。

說二人作弊吧,其實二人聊到話題與魔藥學沒任何關係;但說二人沒作弊吧,但確實違反了考場紀律,東方自在給兩人0分沒什麼問題。

聽聞牧星河的陳述,校長艾格板起了臉。

東方自在幸災樂禍,在他的印象中,這是校長要發怒的前兆。

不料校長卻陡然走到牧星河面前,抓起他的手,激動地問:“你竟然能夠使用【協調】?”

牧星河點頭:“這不算多難吧......”

不算多難?

在場幾位導師無不愕然。

對於他們這個修為來說,【協調】確實不難。可是當他們還是高階法師的時候,無不為學習這門魔法磕破腦袋。

【協調】,隸屬高階魔法,精神系。雖然它不具備任何攻擊性,但輔助能力堪稱最強。

一、如果在戰場上,只要幾位隊員精神頻率一致,那麼大家便可以精神溝通,作戰效率提高一大截不說,而且不出現任何岔子。

二、如果在某些特定場合,不能使用語言交流,那麼【協調】的恐怖作用便會突顯出來,甚至彼此都能知曉對方位置。

三、保密性也是極強,很難被偵破。而東方自在只是察覺到牧星河與洛芷容使用了【協調】,卻不知道他們究竟在說些什麼。

而且【協調】距離根據修為的提升而提升,修為高深者誇星系交流都不是問題。

古老之前的虛空傳音便是【協調】的一種使用方式。

......

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