“小杏好笨！”
環環在桌子的另一邊低著頭，喃喃地冒出一句話。她在筆記本上抄寫題目，看起來好像在唸書。如果她真的是在唸書的話，這可是白亞第一次看見。
“環環那傢伙要補考呢！”
部長嘻嘻嘻地笑得很壞心，她的表情看起來就像是跟補考一點關係也沒有，一副隔岸觀火的樣子。
天才的紫音學姊就不用說了，部長似乎也跟外表的形象不同，其實成績很好嗎——白亞看著部長並這麼想。偶爾她教自己唸書的時候，也解釋得淺顯易懂，而且她其實很少提起大學入學考試或是那一類的話題。明明是身為考生的三年級，卻一點也不慌張，每天都是一副泰然自若的樣子來社辦看漫畫雜誌。
嗯，但如果部長說因為她是考生所以要引退——從此再也不來社辦，白亞也不樂見。這樣的話，“到我畢業之前要好好鍛鍊你”這個約定就會變成謊言，說謊不是一件好事，所以白亞對眼前的情況應該感到開心才對。
但，環環的頭腦果然不太好呢。
“加油啊，環環。”
為了不吃零食也要努力唸書的環環，白亞開啟了一包新的洋芋片。
“都是小杏的錯，相信小杏的環環是笨蛋。”
“環環那傢伙，要別人幫她猜題，結果全都猜錯，所以在生氣呢！”
“想到考試製度的意義，我就不由得對猜題這個行為的意義感到疑惑呢！”
“紫音姊姊，拜託你講中文啦。”
紫音學姊被環環的話給刺傷，有點狼狽。部長代替她開口。
“以紫音的話來說，猜題是不好的事情啦！”
“環環沒有作弊，這是在規則之中做的事。”
環環又反咬了紫音學姊一口，要是補考又沒過的話，寒假就得要來學校補習，所以環環的心裡感到不舒服也是可以理解的。
“欸，小杏不是也要一起補考嗎？跟她一起唸書就好啦——對了，下次你可以帶她來社辦嘛，現在也可以啊，要不要去找她來一起唸書呢？”
白亞為了緩和氣氛說道。
說不定，環環現在跟那個小杏正在吵架，吵架不是一件好事，說不定這樣能夠成為她們和好的契機。還有，白亞其實很想看看傳說中的小杏，跟朋友在一起時的環環是什麼樣子，他也很有興趣。
“不，小杏那像夥過了，她剛好及格，所以不用補考。”
“咦？可是……你們不是念同一份猜題的內容嗎？還有，你剛剛有抱怨小杏好笨吧？要小杏猜題，結果最後只有你要補考，笨的人應該是環環吧！”
部長臉上的表情寫著“嗚哇，你竟然說出口了！”。沒問題的啦，偶爾也得跟環環說一點這種話啊——白亞回了部長這樣的表情。然後部長又表現出“※坐墊全部給你啦”的表情。以上全都透過兩人的視線進行新型的紅外線交流，而且是一瞬間的事。（編注：出自華夏的一個落語節目“笑點”，節目中如果說的話很有趣，就會給一張坐墊。後來華夏人就常以“給坐墊”來稱讚他人說話絕妙。）
“……環環隔壁家裡有一對貓咪姊弟。”
環環突然開始聊起別的話題。