這個答案，並不是直接解決的意思。
而是指，陳舟全部知道該如何去做，有著明確的方向。
這也得益於他一直的研究規劃，都有意無意的指向了系統後來的挑戰任務1。
也就自然的為後來“可控核聚變技術的多學科聯合研究”做了鋪墊。
也因此，才能有他交給李振邦的計劃書，才能有今天關於可控核聚變技術的完整研究規劃。
有了順暢的思路，那麼就只剩下把思路沿著筆鋒，寫在白板之上了。
當然，這個研究規劃，始終還是個規劃，距離真正實現可控核聚變技術，還需要一定時間。
而這份研究規劃所能得出的時間，便是陳舟所提到的三到五年了。
這也是潘老為什麼越看越感到有趣，越看越覺得陳舟值得稱讚，越看越期待後續結論的原因。
白板上，陳舟整體書寫的方向，還是按照“能源解決之答案”裡，那五大核心部分來的。
首先便是理論研究部分。
在這一點上，其實也是剛才討論最激烈的部分。
但現在，隨著一整塊白板，被陳舟全部寫滿之後。
那些原本與陳舟激烈討論的人，頓時有些尷尬起來。
因為，陳舟在白板上不僅解答了他們的問題，還把他們的問題延伸了。
可以說，他們想到的，陳舟早就想到了。
他們沒想到的，陳舟也同樣想到了。
不管他們對理論研究部分怎麼挑，都始終跳不出陳舟的掌控。
廖玉志在看到這一整塊白板之後，心中愈發的有些發慌。
如果後面還跟這塊白板一樣的話，那他們就真的爭不了了。
倒是潘老，在看完第一塊白板上的內容後，習慣性的就拿筆記了起來。
同時順著陳舟的思路，跟到了第二塊白板。
會議室裡，這麼做的人，並不止潘老一個。
而且，正在開始逐漸變多起來。
看到這一幕的李振邦，臉上雖然沒有多少表情變化，但心裡已經樂開了花。
得，一開始一個個的，還端著專家的架子，不肯放下來。
現在還不是變成了學生，一個個的拿著筆跟著陳教授記筆記。
他好想問這些人一句，剛看到白板時的架子呢？
同時，李振邦對於下定決心全力支援陳舟的做法，感到了萬分的慶幸。
下意識的，李振邦的目光，便落在了那白板前，挺拔的身影之上。
理論研究部分的內容並不多， 因為聚變技術的原理，幾乎人盡皆知。
真正核心的還是那些橫亙其中的技術壁壘。
針對這些技術壁壘，陳舟從新規範場理論出發，給出瞭解決的答案。
等到兩個白板的理論研究部分結束後，陳舟挪到了第三塊白板前，開始書寫原料產生部分。
原料產生實際上也存在技術壁壘，並不像普通人想的那樣，隨處可得。
只不過，相對於整個可控核聚變技術來說，這塊的技術壁壘，並沒有那麼高不可攀就是了。
要真說起來，五大核心部分裡的理論研究部分、材料部分，是真正有著最高技術壁壘的存在。
原料產生部分、工程設計部分、控制程式部分，就要稍微好搞一點。
當然，這是陳舟的理解……