楊依依現在幾乎泡在了實驗室裡，為她的畢業課題做著努力。
關於楊依依申請麻省理工offer的事，陳舟也問過，基本上問題不大。
對於這樣一位用兩年時間，便從燕大物理系畢業，各學科極其優異，並且參與過國家級課題的優秀畢業生。
麻省理工沒有拒絕的道理。
再加上物院一些重量級教授的推薦信，可以說是穩了。
靜靜的等待訊息便可。
陳舟這邊，在對克拉梅爾定理，以及分佈解構法的重新剖析時，還真讓他找到了一條新的研究思路。
目前來說，進展良好。
而且透過錯題集的反饋，這條研究思路，有很大的挖掘空間。
雖然比不上陶哲軒和張億唐僅差的那臨門一腳，但是陳舟的研究思路卻異常清晰。
4月24日，離陳舟回校，已經有一個多星期的時間了。
圖書館。
陳舟正坐在熟悉的位置上，埋頭在草稿紙上寫著：
&n^2和（m+1）^2之間奇數的總個數為L，L=（（m+1）^2）m^2+12）·1/2=m……】
【對於a=bp+r的整數，去除以b，則餘數r為（0，1，2，3，……，b2，b1）。例如a=3p+r，則r為（0，1，2），可以分成三類。依次類推……】
【即a=bp+r可以分成b類，則a=bp+r的整數能整除b的機率為1/b，也就是r=0的機率為1/b，不能整除b的機率為（b1）/b……】
【……】
整整寫滿了兩張草稿紙，陳舟才停下筆來。
仔細的審視了一遍後，陳舟在草稿紙上圈出了幾行，然後標註“隨機變數”的字眼。
隨後，他便習慣性的用筆點了點草稿紙。
略一思索，陳舟放下筆，翻開了錯題集。
對照著錯題集上記錄的內容，陳舟微微皺眉。
“按理說，這部分內容不應該有錯呀？”
錯題集上，記錄的正是他圈起來的部分。
這令陳舟十分納悶。
想了想，陳舟合上錯題集，把先前的草稿紙拿到一邊。
重新拿起筆，在新的草稿紙上，再來一遍！
倒不是隻針對出現在錯題集上的內容，而是陳舟剛才所寫的內容，他全部重新推導了一遍。
不去看剛才的內容，也不去想剛才的內容，完完全全的當做新的內容來寫，來研究。
這樣做的好處是，從整體的角度，去發現問題出在哪裡。
因為在他看來，思路沒錯的情況下，是不應該上錯題集的。
再次停筆後，陳舟把兩份內容放在一起，仔細比對著。
同時也仔細回憶著兩次的不同。
時間一分一秒的過去，等到陳舟做完這些，已經到了中午。
但是，當他翻開錯題集時，問題還是那個。
他遇到了研究的瓶頸。
“應該不是大的思路問題，只是一個我還沒發現的小盲點……”
細想之後，陳舟決定先把傑波夫猜想放下，下午繼續粒子加速器二極體的最佳化設計研究。