下飛機後，陳舟和弗裡德曼就分開了。
弗裡德曼並不打算去學校，而是準備直接回家。
所以，陳舟就只能自己打車返回麻省理工。
坐在計程車上，陳舟不由得就想到了弗裡德曼的誇獎。
弗裡德曼可不止是，誇讚陳舟是他所帶過的學生中，最高效的研究者。
更是對陳舟的計算天賦，再次由衷的讚歎！
原來，弗裡德曼不知道從什麼時候開始，就一直在觀察陳舟所寫的內容。
不管是口袋模型的計算，還是格點QCD理論的計算，這位老人家都看得真切。
對於陳舟的計算，他只覺得，數學的文字，果然很富有美感！
當然，面對這樣的讚賞，陳舟心裡雖然很美滋滋的，但表面上還是很謙虛的表示：“這都是基本功罷了，沒什麼難的，教授您，實在是太過獎了！”
想著想著，陳舟的嘴角，就掛上了一絲笑意。
說來也巧，陳舟所乘坐的計程車的司機師傅，也是位華人。
看到陳舟嘴角的笑容，司機師傅便好奇的問道：“同學，看你笑的這麼開心，是不是遇到什麼好事了？”
陳舟笑著說道：“剛才和導師一起回來，被小小的誇獎了一下。”
司機師傅點點頭，表示明白。
頓了頓，他又問道：“我看你的目的地是麻省理工，這可是一個很牛逼的學校呀，聽說裡面有很多獲得諾貝爾獎的人？”
“嗯，確實有很多獲得諾貝爾獎的人……”陳舟的心情不錯，而且司機師傅還是華國人，無形中又增添了一種親近感。
所以，陳舟也就和司機師傅聊開了。
從麻省理工的起源，到獲得諾貝爾獎的歷史，到其他的，諸如圖靈獎、菲爾茲獎等等。
反正這些牛逼獎項的獲獎記錄，陳舟都給司機師傅掰扯了一番。
到最後，司機師傅不無感慨的說道：“難怪都說麻省理工牛逼呢，這聽起來，確實很牛逼啊！”
“我現在終於知道，那些學生，為什麼擠破腦袋，都想要來這樣的學校了。這要是從這樣的學校畢業，再回去，那妥妥的海龜精英呀！”
司機師傅說著，看陳舟的眼神，都有些變了。
陳舟自然也注意到了，想了想，說道：“一般來說，是這樣的。但是好的學校，也有不愛學習的學生。差的學校，也有勤奮努力的好學生。這個，主要還是看自己的。”
司機師傅聽得直點頭：“說的對，我家那兒子，就像你說的。想盡辦法，給他送到好學校去，可就是貪玩，不愛學習，可愁死我了……”
陳舟笑了笑，接著說道：“另外，在麻省理工這樣的學校，雖然說大佬牛人很多。但是你來這裡，能不能得到這些諾獎大佬的指點，也又是另外一回事了。”
“畢竟，在學生選擇導師的時候，導師也在選擇學生，這本身就是雙向的選擇。”
司機師傅聽到這話，立馬問道：“同學，那你的導師是一般人，還是這些大牛人？”
陳舟並沒有直接回答，而是說道：“我的導師們，都還好吧，挺厲害的。”
司機師傅不明就裡，打算再多問些什麼的，可眼見麻省理工的校園，已經到了。
付了車費，陳舟要了發票。
這是可以在弗裡德曼那裡報銷的，陳舟自然不會讓自己吃虧。
臨下車前，司機師傅看著陳舟，終於意識到一件事。
這人的面相，總感覺在哪裡見過？
在把發票遞給陳舟時，司機師傅冒昧的問了句：“同學，請問你叫什麼名字？我總感覺好像在哪見過你一樣？”
陳舟聞言，輕聲笑道：“師傅，我叫陳舟。”
說完，陳舟就開啟車門，下了車，徑直往學校走去。
車裡，司機師傅還在發愣。
最終，他想起來了。