“教授，這個試卷，我看只有高等代數2和抽象代數的吧？”
張中原的辦公室，陳舟正在整理著試卷。
因為高等代數和抽象代數都是大課的原因，這些試卷的份量，還真不少。
“嗯，同調代數還沒考。”張中原看著陳舟，笑著問道，“怎麼？嫌少了？”
陳舟轉頭看了張中原一眼：“這都我改？”
張中原點點頭：“那必須的啊，我相信以你的能力，改這些試卷，輕而易舉。”
陳舟沒有說話，默默轉回了頭。
隨即，他又轉頭問道：“那我的試卷呢？也是我自己改嗎？”
張中原回道：“那倒不用，你的我看過了，不用改。”
頓了頓，張中原又補充道：“可以當參考答案用。”
陳舟再次默默轉回頭，找來筆，開始工作。
既然是拿他的試卷做參考答案，那他就有分寸了。
批改起來，也會省事不少。
畢竟，答案都在腦子裡。
見陳舟開始了批改，張中原也開始忙活起自己的事情了。
過了一會，張中原起身走到陳舟身旁，拿起一張批改完的試卷，看了一下。
看著看著，張中原的眉頭微微皺起，他又拿起幾張試卷，看了看。
放下試卷，張中原看了一眼正認真批改試卷的陳舟。
他想了想，緩緩出聲說道：“你這批改標準也太嚴了，這樣的話，沒一個有高分的，你可以適當放寬一些。”
陳舟把目光從試卷移到張中原的身上，奇怪的說道：“教授，不是你說的把我的試卷做參考答案嗎？那我就按自己的標準來了。”
張中原頓時無語，好吧，確實是他剛說的話。
可這數學系，這數院，不就你一個陳舟嗎？
見張中原沒說話，陳舟問道：“教授，要放寬閱卷標準嗎？”
張中原看了陳舟一眼，心中對各位學生默唸了一句對不起，然後說道：“算了，就按你的標準來吧。”
聞言，陳舟繼續自己的閱卷工作。
張中原在陳舟身旁又看了會，只覺得，這小子下手也太狠了，這分扣的他膽戰心驚的。
收回目光，張中原不再多看一眼，走回自己辦公桌前坐下，繼續自己的工作。
陳舟從最初的不順手，也漸漸摸索出了一些改試卷的心得。
只要參照他的標準，酌情扣分就行了。
隨著越改越順手，陳舟的閱卷速度，也逐漸提了上來。
而且，陳舟發現改試卷的樂趣，就在於發現別人解題思路中的漏洞。
每個人的思路都是不一樣的。
每道題的解法也並不是固定的。