看著楊依依這麼快投入狀態，陳舟自然也不能落下。
在陳舟他們趕稿論文的時候，燕大的校園網又火爆了一下。
起因就是那位助教老師。
隨著他的不斷打聽，越來越多的人，瞭解了這件事。
也就有人把這則訊息拿到了校園網上討論。
大概所有人都不會想到，陳舟和楊依依一直參與的課題，最後兩人居然都是一作。
接連不斷的訊息，一遍又一遍衝擊著，這些燕大學子的內心。
每個人都感慨著，不是我不明白，只是這世界變化快。
對於陳舟和楊依依這絕代雙驕2.0的版本，所有人直呼“牛逼！”
同時，校園網的管理員發現，校園網這個論壇，似乎比之前“強大”很多。
這幾個月，不斷有新的使用者湧入校園網，他們的流量，都快趕得上一些大論壇了。
而且，這些湧入的使用者，發的帖子，瀏覽的帖子，幾乎都是和陳舟沾邊的。
尤其是那個置頂的傳說故事帖，真的快成就傳說了。
這點選量，簡直不要太誇張。
還有小道訊息稱，這傳說故事帖的版權，居然有影視公司想買。
這簡直是……
只不過，隨之而來的煩惱，也令管理員十分憂愁。
因為伺服器已經擴容過一次了，現在實在不好再開口要經費了。
沒辦法，所謂縫縫補補又三年，再強撐一段時間吧。
說不定，等這絕代雙驕畢業離開，就好了呢？
……
花了五天時間，這篇課題論文，初稿完成。
這五天時間裡，有三天時間，陳舟和楊依依是在實驗室度過的。
在陳舟完成了論文骨架之後，他和楊依依便去實驗室待著了。
就地和彭佳等人配合完成論文。
在論文初稿完成後，陳舟並沒有急著發給楊院長，而是互相交叉稽核一遍。
這麼做的目的有兩個，一個是幫著大家理清這次課題的所有細節。
第二個是，互相學習。
當然，陳舟看著完成的論文，還是吐槽了一遍楊院長。
這丫的，和數學論文有啥區別？
至於論文的署名……