等到個人資訊重新刷出，陳舟快速伸手，按下了“工作列”的按鈕。
任務模板裡，任務1已經自動重新整理成新任務。
而任務2和任務3，還在靜靜躺著。
陳舟看向重新整理的任務1。
“1、何為大廈？萬丈不傾也！（連續性數學任務）”
“任務描述：宿主的直覺與系統的方向，相輔相成。在這一路的研究中，宿主成長了很多，但還遠遠不夠！無論是冰雹猜想，還是克拉梅爾猜想，都已成為宿主數學大廈的一塊磚石。既如此，請宿主繼續搭建自己數學的萬丈大廈吧！”
“任務獎勵：根據宿主最終課題論文的價值和發表期刊的影響因子，進行綜合考量，獎勵自然科學經驗值！”
“注意：任務1的完成時間，不做明確要求！”
看完新的任務描述，陳舟的心裡很是平靜，把吐槽的心壓了下去。
反正系統偷懶省事，也不是第一次了。
關閉任務模板，再次看了一眼升到Lv6的數學，陳舟便退出了系統空間。
無論如何，陳舟的收穫是實打實的，也一次比一次大了。
重新睜開雙眼，陳舟才發現自己趴在了桌子上。
旁邊沒人。
趙琦琦他們三個上課去了。
陳舟微微一笑，這就是不上課的好處呀！
隨手拿起一本《抽象代數》的課本，陳舟翻了翻，他已經很久沒有看數學課本了。
看了眼時間，離下課還早，陳舟便拿著課本，打算去上個課。
說起來，他只差一篇畢業論文，便算是徹底從燕大數學系畢業了。
而且現在的他，更應該去的也是物理系的課堂。
相比之下，數學系大一的課程，他還是去過的。
但物理系的課程，他一次也沒去過。
只不過，陳舟自己還是更樂意去上一節張中原的課。
畢竟，張中原的課，比較有意思一些。
按照課表的安排，陳舟很快找到了教室的位置。
看到講臺上正滔滔不絕的張中原，陳舟微微一笑，就打算悄悄的從後門進去，找個位置坐下。
可他沒想到的是，自己的身影只在教室外一閃而逝的功夫，就瞬間吸引了一個接一個的目光。
等到走到教室後門時，齊刷刷的一眾人，都在看著他。