按照學校的行程安排，今天是陳舟和孫院長他們一起，去米國參加學術會議的日子。
今天下午，他們將乘坐南海航空的飛機，直飛波士頓。
和前兩天一樣，陳舟和楊依依一起，掐著點走進了圖書館。
對於克拉梅爾猜想和修正問題，陳舟還未完全解決。
但是，問題的解決思路，陳舟基本上已經確定了。
和陳舟所想的一樣，他用到了多種的數學工具。
只不過，每個數學工具之間，都有著清晰的聯絡。
陳舟覺得他可能發現了了不起的東西。
也因此，現在的他，在完善解決問題的工具。
或者說，他在完善解決問題的數學方法和數學思想。
上午11點，陳舟接到了周院長的電話。
看著來電顯示，陳舟有一瞬間的恍惚。
他看了一眼時間後，拿起手機，皺著眉頭，走出了自習區。
電話一接通，陳舟就聽到周院長問道：“陳舟，東西都收拾好了嗎？一會就要出發了。”
“呃……”陳舟微微遲疑，但還是說道，“周院長，我能改簽嗎？”
“什麼？”周院長那邊一時間沒有明白陳舟的意思，“你要現在改簽？你不去了？”
陳舟說道：“學術會議有5天的時間，我想晚點過去。”
周院長立馬問道：“為什麼？”
陳舟倒也沒隱瞞，直接說道：“克拉梅爾猜想的研究，進入到了關鍵階段，我現在走不開！”
聽到陳舟的話，周院長那邊瞬間愣住了，這小子剛才說什麼？
克拉梅爾猜想的研究，進入到了關鍵階段？
這什麼意思？
難道說，他要解決克拉梅爾猜想的問題了？
深吸了一口氣，周院長不確定的問道：“陳舟，你的意思是，你要解決克拉梅爾猜想這個難題了？”
陳舟想了想，說道：“我也不確定，但現在，我在努力。”
不知為什麼，聽到陳舟這樣說，周院長反而鬆了口氣。
哪有人能在這麼短時間內，連續解決兩個世界級數學難題的？
這還是人嗎？
既然陳舟說不確定，那就好辦了。
周院長於是說道：“陳舟，你可以等到了麻省理工那邊再繼續研究，路上還能跟孫院長他們交流一下。說不定，對你解決這個難題，會有一些幫助呢？”
陳舟沒有說話，他在想該怎麼說。