從吳西平的辦公室出來後，陳舟就直接去圖書館找楊依依了。
沈靖倒還留在辦公室，他在適應吳西平辦公室的學習環境。
沒錯，沈靖已經在準備吳西平研究生的考試了，以後就跟著吳教授混了。
陳舟覺得這蠻好的，也很是為這位學長感到高興。
在他看來，吳西平不管是為人，還是做事，兩方面都是很不錯的人。
能跟著這樣的老闆，挺好。
在圖書館熟悉的位置上，陳舟找到了楊依依。
楊依依正盯著電腦，在整理資料。
昨天一下午加一晚上的時間，是根本不夠她把她和陳舟兩人找到的資料整理好的。
至少，還需要今天一天的時間。
陳舟沒打擾她，默默坐在旁邊的位置，從揹包拿出草稿紙和筆，繼續昨晚的工作。
楊依依察覺到身旁的動靜，微微偏頭看了一眼，見是陳舟，便又收回目光，繼續自己手上的工作。
陳舟和楊依依就這樣在分工明確的同時，又相互商量著完善逆推的過程。
兩人的默契度也逐漸培養了起來。
如果說先前的陳舟和楊依依只是生活和學習節奏上的默契，那現在的兩人，則是生活、學習、工作、研究的全面契合。
兩人之間，可以說一個眼神對方便懂了是什麼意思。
當然，也有不是很默契的時候。
比方說思維的碰撞。
當兩個人思考的方法不相同，互相卻又都無法說服對方時，就會產生思維的碰撞。
簡單來說，就是爭吵。
不過，也僅限於課題上。
兩個人之間還會有一種奇怪的現象。
就是在課題的問題上，會固執己見，產生爭吵，然後轉頭放下課題研究時，兩人又親密的手拉著手，在燕大的校園裡撒狗糧。
這種現象，得益於陳舟和楊依依互相預設的態度。
那就是課題研究，絕不影響生活。
這也是從先前兩人所做的約定衍生出來的。
原本第三次粒子加速器實驗結束後，便是十一黃金週假期的。
原本陳舟和楊依依也是打算給自己放個假的。
原本的原本，兩人沒想著會去研究“閃光二號”這玩意。
可結果是，十一黃金週七天時間。
兩人極其有規律的過著三點一線的生活。
圖書館到食堂，或者圖書館到宿舍。
嗯，圖書館是重點。
期間，除了陳舟被周院長和吳西平喊走過一次，兩人便再也未與“外界”有過其他交集。
當然，這種假期生活的犧牲，自然有它的價值。
在十一黃金週的最後一天。
下午。