因為是大教室，數院人本就少，每場考試都坐不滿。
所以，這個多的人，她也沒找出來是誰。
就當她準備讓所有人停下答題，把這多餘的人揪出來時，另一位監考老師把多一人參考的訊息告訴了她。
她問清楚原因後，就開始溜達了起來。
當找到叫陳舟的這位學生，她就開始在陳舟旁邊常駐了。
陳舟本來正專心的答題，突然發現身旁多個人，一直站著不動。
他有些奇怪的抬頭看了看，發現是監考老師站在身邊。
陳舟禮貌的衝她笑了笑，她也衝陳舟笑了笑。
陳舟便低頭繼續答題。
本以為這人該走了，卻沒想到這人還在站著。
陳舟又抬頭看了一眼，眼神中有些疑惑。
她卻又衝陳舟笑了笑，依舊沒有走。
陳舟收回目光，想了想，可能是這位年輕的女老師看他比較帥吧……
重新將心思放在試卷上，陳舟開始繼續這場抽象代數的考試。
抽象代數他看完已經有不短的一段時間了，這中間除了做張中原課題時，略微提及，其餘時間基本上沒有回顧過。
正好透過這次的考試回顧一下相關的知識點，再順便鞏固一下。
整張試卷的難度不是很大，沒有太超綱的題目。
也因此，陳舟很快便把整張試卷做完了。
做完之後，他的感覺是考得不錯。
再檢查了一遍後，嗯，這種感覺更踏實了。
把試卷收拾好，抬頭看了一眼在旁邊站了這麼久的監考老師，陳舟露出一個帥氣的笑容，然後起身交卷。
悄悄的，陳舟就走了，正如他悄悄的來。
理一理衣服，不帶走一片紙張。
陳舟沒走兩步，又折了回來，他忘記拿筆了。
下半場的考試，還得靠它呢。
那位監考老師正拿著陳舟的試卷在看著，陳舟悄悄的越過她，緩緩拿起筆，又走了。