別墅實驗室之中。
李珏有些忙，他正對著大廳的一塊黑板在講課。
在下面的學生有望海大學校長孫落林，來湊熱鬧的褚院長和李珏之前的導師林教授。
還有自然就是望海大學那位數學院士和不少國內最頂尖的數學專家。
這學生質量高的嚇人。
這大概是華夏有史以來最高的規格的數學課堂了。
給這些數學專家上課，李珏也表示壓力山大。
不過，孫校長都把這些人帶過來了，他也只能硬著頭皮教了。
內容自然是兩個千禧年難題的內容。
之前他連續論證了兩個千禧年難題，但是高深之處，這些專家也是不可能完全懂的。
當時李珏裝完B就跑了，他們也沒有機會發問。
所以，他們就只能擺脫孫落林，然後帶著不好意思的上門來問了。
對此，李珏也沒有拒絕。
這些數學專家都是華夏數學領域最厲害的人。
一旦他們對兩個千禧年難題有很深的感悟，那對於華夏數學發展是有巨大發展的。
當時他豪言壯語反問華爾頓：“誰說華夏數學不如西方的？”
話已經說出，他自然也希望增加華夏數學的實力。
所以，接下來三天，李珏就重新給這些數學專家仔細的講解這兩個千禧年難題，確保他們都能弄的懂。
…
李珏停了下來，問道：“好了，大家的疑惑應該都弄懂了吧？不懂的我們繼續討論。”
一個數學專家笑道：“已經都懂了，有李教授的私人課堂講解，再不懂我們也要去撞牆了。”
另外一個數學專家也是笑道：“沒錯，倒是我們浪費了李教授的三天時間。”
李珏立馬道：“別這麼說，大家都是為華夏數學做貢獻，我們都是一起討論學術，我也是受益匪淺！”
另外一個專家不由的笑道：“李教授就是謙虛，照顧我們這些老傢伙！”
其他人也是笑吟吟的點頭，看著李珏的目光十分和善。
對於李珏的學術他們是敬重的，這和年紀無關。
可對於李珏這個人的品質他們也是看好的。
明明有高於他們的學術，卻沒有一絲桀驁，很敬重他們的這些老傢伙，照顧他們面子。
這和學術高低無關，關於年齡，關於華夏美德。
這種能力強，又品質高尚的人，就算年紀再小，他們也會由衷的產生信服。
孫落林自然將這一幕幕看在眼裡。
李珏在學術上就是天生的引領者，等他成長起來，華夏科研有這種年輕人何愁前路？