在林風的產業中，林風教育基金是唯一不具有盈利性質的，但這幾年它的成績卻是有目共睹。
首先是網上教育體系。最早是透過遊戲機平臺釋出的網路課程，現在已經普及到了全網路。而且不管是私人擁有的通訊、電腦終端，還是遍佈各處的公用終端，都能隨時隨地訪問林風教育基金的教育網站，完全免費觀看各種層次的教育影片。
為此江水寒聘請了全國一共一千三百多名優秀教師，還有一個成員多達三千人的線上輔導小組，二十四小時為所有學生網上解答疑問。
可以說現在從小學到高中，只要用心觀看上課影片，並做充足的習題，就算不去學校上課也能考得很好的成績。
這樣一來，學校老師和家長的負擔減輕了一大半，特別是一些相對落後的地區，透過這種方式完全了彌補了教育資源的貧乏。
其次是建立學校。
實體學校能夠為孩子們提供相互交流的場所，讓孩子們學會共處，這一點網路教育是無法替代的。
這些學校基本建在落後地區，不光學雜全免，每天還免費提供早中晚三餐，甚至初三高三年級要上晚自習的，還要提供宵夜。
這樣一來，那些原本瘦弱不堪孩子們就能得到充足的營養，一些孩子就連放假都不願意回家了，因為家裡生活沒有學校好啊。
全國一共一百五十座學校，師生共計80萬人，每天光是生活費就接近一千萬，也只有像林風這樣的超級富豪，才能一直把這件事堅持下去。
所以對於林風教育基金，就算再挑剔的專家，都從來沒有發表過一篇說它不好的文章。
網路教育資源和實體學校，每天的賬目流水至少在一千五百萬以上，所以楊濤和江水寒兩人的擔心是絕對有必要的。
這些學校分佈在全國各地，監管難度相當大，有人從中貪汙一點真的非常容易。他們倒不是在乎林風的錢沒了，而是這關係到教學的質量，關係到學生的生活質量。
為了讓他們放心，他親自從寒明浩那裡把從天才學校找來的會計和出納叫了過來，並現場讓他們清理賬目，並對如何監管發表一下意見。
三天之後，所有賬目都被整理得一清二楚，說實話連江水寒都有點驚訝。
楊濤的賬目做得很細，但是做得很亂，畢竟不是這個專業出身的，就連他有時候都覺得糊里糊塗。
可這兩個人只用了三天時間就完全理清了，連楊濤本人都覺得非常佩服。
“至於以後如何監管，我想這根本就不是問題，”會計說到，“現在網路商城這麼發達，我們可以統一在網上採購物資，給每個學生配上傳送手鐲，分發給學生的東西直接傳送到他們手裡。食堂這一塊也是這樣，把學校的食堂取消，統一成立大食堂，然後每天定時傳送。
“這樣一來就可以有效杜絕大部分貪汙的機會。
“至於學校建設方面，也應該成立統一的建設部門，學校方面只需要申報，具體執行由建設部門來執行。建設部門人數少，監管起來會更加容易。
“總之一句話，貪汙是不可避免的，我們能做的就是力所能及地減少貪汙的機會。”
楊濤和江水寒兩人聽了之後，都有點佩服這人的心思快捷。其實他們也想過這麼做，並且已經在部分地方實施了，只是進度相對來說比較慢，因為兩人要處理的事情太多了，不可能照顧得那麼全面。