“我瞞你做啥嘛！對我有啥好處？我說了，我們教育改革，學生的成績普遍都不低。”
聽到張春的回答，鍾文學是真的傻了。這高先生到底在河間鄉幹了啥，咋那邊的學生一下子變得都這麼厲害了？
李默看著鍾文學，然後鞠躬說道：“謝謝鍾校長給我這麼一次機會。”
“你們學校，這是咋做到的？”
“當然是要有我們自己的學習方案了，如果您不相信的話，我可以試著代替我高老師講一課，因為我也經常在學校講課。”
“你也講課？”
這下子老師們都傻了眼……
李默一個學生講課？
不過這事兒真的有可能，這些題他竟然滿分，那就說明他的只是水平是夠的。
不過是沒想到李默竟然可以做到這樣的水準。
“那……不如，讓他試試？”
林亮帶著一絲好奇的心思看著李默，說實話，他真的挺好奇，李默到底能做到怎樣？
一個高二的學生給人上課，這不是開玩笑吧？
其實老師們都在好奇，李默到底能不能教學生。
一節課，也沒有什麼太大的問題。不如讓他試試。
鍾文學滿是懷疑的看著李默說道：“那行吧，你來試試！”
李默很自信的點點頭，他拿起卷子問道：“那我講卷子了？”
“可以，這樣，你去我的尖子班講，大家都去聽課，看看咱們的這個小老師有沒有什麼特別的本事。”
李默點頭笑著說道：“好的，那就有勞帶路了。”
實話實說，老師們相信李默的成績很好，但是絕對不相信他還能教課。
這就有點兒假了！
數理化三科老師相互看看，大家眼神交流之後，做出一致的決定。
讓他出醜！
上了講臺，看他怎麼狂！
李默跟著老師們一起來到了教學樓。
一中的教學樓是寬敞的教室，走廊裡窗明几淨，走廊裡還能看到標語和一些綠色的植物。
這根河間鄉的學校比，一個是天上，一個是地上。
到了屋子裡，人家的黑板也是正規的黑板，而不是李默他們那種用板子塗黑漆的黑板。
隨著老師們進來之後，李默就站在講臺邊上，屋子裡都是一些穿著樸素的學生。
這麼多年來，其實教室和講臺都沒有太大的變化，尤其是和李默上學的期間的感覺是完全一樣的。