秋天的時候，明明在種完冬小麥後會有一段清閒的時間，結果今年卻更忙了。
當然，以前清閒是指在地裡幹活的男人，婦人還需要織布。
今年不再收取庸和調，節省了大量時間。
他們到李家莊子學習如何紡線、織布，等學會了，李家莊子出人手跟他們回到自己的村子或縣城。
在那裡，東西運過去，同時從當地收購東西給他們做飯。
並不是他們住在李家莊子，李家莊子沒地方。
一捆捆的棉花被運走，一波波的人來了又回去。
努力翻譯經書要傳教的善無畏看在眼中，他把這些事情寫下來，準備整合到經書中去。
經書也分不同的內容，有的內容是專門說事情，把一些情況誇大，然後證明教派的厲害。
比如說後世傳他的事情時，就寫過他去龍宮呆了幾天，等出來的時候，渾身上下的衣服一點沒溼潤。
還有大旱的時候請他求雨，他一作法，大家就看到天空上出現了觀音，觀音手中的瓶子裡流出水，就是下雨了。
他東渡的時候遇到一條河，河上無橋，他乾脆飛過去。
這些事情都是寫下來的，而且傳得有鼻子有眼兒的。
像李易這種用壽命換點東西的，根本不算什麼，屬於正常現象。
李易又沒有整天飛來飛去，就是製作的東西好，有利民的，有賺錢的。
善無畏決定寫李易的事情，估計他寫完，傳到後來，李易也和他一樣神奇。
比如說發現大旱，用泥巴捏出來雞鴨，那些個雞鴨就活了，而且飛快地下蛋，蛋中又出新的雞鴨，很快把蝗蟲吃掉。
順便李易用高粱稈子編出個鑽井工具，鑽井工具突然變大，一夜之間鑽出來萬口井。
誰要是說不可能，給你講實情的人會與你翻臉。
實際上祈雨的事情是真的，但不同的是，找他祈雨的時候，他以各種理由拖延時間。
比如要沐浴了、焚香了，他會看天氣。
覺得差不多的時候再出去作法，天氣看得準，果然下雨了。
“李易以民為先，不出幾年，大唐定然會變得更加厲害，其他地方的人……”
善無畏記下來一些大唐情況的事情後，坐在那裡分析李易和大唐的未來。
李易是否願意打別人他不清楚，他所知道的是李隆基想打。
本來一直打下去，國體會衰落，可是看到李易所做的事情，他發現，別的地方耗不過大唐。
尤其是在知道李易還研究出了厲害的武器時，善無畏不免為其他的地方擔憂。
打仗不利於他傳教，吐藩那裡也有不少人信教。
不過又想了想，他想通了。
他露出笑容：“紛爭之中，若大唐勝，我在大唐傳教，大唐百姓即便佔了吐藩，依舊信我之教。”
是的，一瞬間他明白了，明白自己‘老師’的意思了。
為什麼要來大唐傳教？因為大唐很可能會征服別的地方，到那時，自然把教傳過去了。
他改變不了戰爭，就選擇勝利者。