這件事最終以吳恬恬轉學作為結束，也許藏在六中這個宏大的招牌下還有許許多多諸如吳恬恬一樣的“不和諧因子”，可表面上它一定要是那個全市中學生最嚮往的聖潔學堂，所以把這層窗戶紙毅然捅破的吳恬恬，就像打破了叢林法則的動物一樣，最終只能落到被淘汰的下場。
吳恬恬退學這件事沒有落到我頭上，這是第二天上學我聽向天霖說的，陳以誠一反常態地十分強硬，哪怕面對吳恬恬母親聲淚俱下的請求，也沒有點頭說原諒。
最重要的是一點也沒提到我。
我對於這樣的結果很滿意，畢竟吳恬恬一走，既沒有人威脅我的人身安全，我也可以和郭婧怡坐在一起，做一對難捨難分的好閨蜜。
她的轉學好像沒能引起什麼騷動。早自習時我把臉藏在課本後，偷偷打量對面認真記單詞的陳以誠，他又恢復了原先那種溫吞的狀態，那種若無其事的平淡，甚至讓我產生一種錯覺，吳恬恬這個人真的存在過嗎，這樣的喜歡有沒有在他心中留下一絲痕跡呢？
不過這樣的“戀愛”對我來說還太陌生了，雖然青春的影子裡總藏著這樣酸甜的感情，但或許只有曾經品嚐過的人才能記住這樣刻骨銘心的情緒。
郭婧怡對吳恬恬的離開也表示十分開心，儘管我也不知道為什麼，可明顯能感覺到她上課小動作變多了，老是有意無意找我和向天霖聊天，向天霖本身就屬於那種“別人家的孩子”，天賦超群，聽不聽課作業照寫，名次照拿，和我這樣的笨鳥根本就不能比，而郭婧怡根本對成績不在意，活得豪放不羈，我也沒這麼好的心態，所以每當他倆聊的熱火朝天還要帶上我的時候，我就煩躁得想殺人。
可能我有如暴雨將至的低氣壓也能多多少少影響這兩個無憂無慮的人，偶爾他們也能大發慈悲饒過我。
但成績下降是在所難免的。
可憐我本來就是吊車尾進來的，這麼一來成績更是沒法兒看了，看著自己全線飄紅的期中成績單，班級四十名開外的名次，我差點沒一口氣厥過去。
向天霖本來笑嘻嘻地跟郭婧怡顯擺他的成績單，看見我這邊陰雲密佈就悄悄湊過來，“誒？你這成績還要努把力啊！”
可能他就是嘴上沒個把門的，無心一說，卻正好戳中我那可敏感脆弱還帶著點自卑的小心臟。我當時就感覺眼眶一熱，進學校來半學期的努力全化成委屈堵在我的鼻子眼兒，又酸又痛。
“哎哎哎？姐姐，你別！”向天霖慌亂中一把扯過陳以誠握在手中的成績單，唰在我眼前鋪開，“你看看你看看，還有比你更慘的，你看看人家多麼波瀾不驚。”
他把陳以誠的臉捧到我面前來，陳以誠居然出奇地配合他略顯智障的姿勢，一張白裡透紅紅裡透粉的小圓臉就這樣和我上演了一出“大眼瞪小眼”。
我瞥見那張成績單上不過總分三分之一的數理化成績，不知為何心中油然而生一股同情，方才還滿心的悲痛此刻全都消失在天邊，只想好好摸摸眼前這個眼底閃爍著溫和水光的小笨蛋的頭。
“瞧見沒，人家是什麼心態，你是什麼心態，你再看看我們怡姐，人家物理，三十分！還不是穩穩當當坐在這，人傢什麼思想高度，你怎麼能為了幾個數字掉眼淚呢！”
向天霖呲牙咧嘴地裝“恨鐵不成鋼”的樣子，我溼潤的眼眶漸漸被風乾，堵塞的鼻頭也豁然通暢，毫不留情地賞賜給他一個大白眼，“滾！”，郭婧怡當然也沒有手下留情，一巴掌把他拍了個七葷八素。