剛走出教職工宿舍沒幾步，露予便被袁姐抓了個正著。
“你上哪裡去了？我怎麼到哪兒都沒找著你？不對，你剛剛出來的方向是宿舍，你回宿舍去幹什麼？”
袁姐蹙眉，狐疑地看著露予。
“嗯，回宿舍去睡個午覺，我下午不是沒課嗎？”露予道，“怎麼了？袁姐，找我有什麼事情嗎？”
“事情倒是沒什麼，不過你真的回宿舍去睡午覺了，沒有去找柳老師吧？”袁姐直言道。
“沒有，我去打擾劉老師幹什麼？”露予攤手，扯謊扯的十分自然。
袁姐盯著露予看了一會，點點頭，“行吧，你現在沒事吧？跟我去看一下孩子們，我臨時有點事要出去一趟。”
“行。”露予點點頭，欣然應允。
跟著袁姐來到教學樓中的某一間教室，露予剛走進去，便順勢且自然地坐到了講臺前的椅子上。
袁姐瞥了她一眼，沒說什麼，只是向著臺下坐了半間教室的孩子們道。
“袁老師下午有一些事情，要離校一趟，下面的課你們就跟著露予老師學習。”
“大家都要聽露予老師的話，不許搗亂，上課不許開小差，不許插嘴。都聽懂了嗎？”袁老師嚴肅道。
“聽懂了。”底下的孩子們拉長聲音回答。
袁姐又回頭囑咐了露予兩句，隨後便離開了教室。
看著袁姐離開的背影，露予朝下面的孩子們打聽，“你們知道袁老師要去幹什麼嗎？”
“不知道。”孩子們異口同聲地回答。
“啊，那好吧。”露予點點頭。
孩子們也不知道袁姐要去哪裡。
露予坐在講臺前，想了想，問道，“你們現在應該上什麼課？”
底下的孩子們面面相覷，最後看向露予道，“現在應該是數學課。”
“數學課啊，”露予若有所思的點點頭，“那你們的課本呢？分我一本。”
底下的孩子們騷動了一會兒，最後還是由最後排的一名比較高大的同學搶了自己同桌的數學書，然後一個接一個的遞到前面去，像上供一樣。
“哇塞，同學之間要相互友愛，不能搶東西啊。”露予說著伸，手接過下面遞上來的課本，“讓我看看，你們學到哪裡了。”
翻看了一會兒，露予發現底下這些學生學的東西似乎跟自己當年學的不太一樣。
她當年在他們這個年紀學的還是什麼乘法跟除法，為什麼這課本上畫的都是些幾何圖？
“嘶……”
露予尷尬地摸了摸額頭，不知道要不要跟同學們坦白，自己其實也不會這些課本上的東西。
“這樣，大家今天就不上數學課了，你們這兒有投影嗎？我們來看電視吧。”
再次翻看了一會兒後，露予果斷放棄教課的想法，彎腰在講臺下面尋找著連線投影儀的電源。
“老師老師，在這裡，我會開。”
一個長得有些矮的小朋友蹦噠著跑到講臺上，主動請纓。
露予也不太搞得懂這裡的接線是怎麼弄的，便主動讓出了位置。
不知道是不是出了什麼問題，那個小朋友在下面鼓搗了好一會，也沒把投影儀開啟。
在下面等著看電視的孩子們不由得有意見起來。
“你行不行啊？不行換人來，再搞下去，袁老師都回來了。”