一步失手，就會被步步緊逼。
最起碼，在青道高中和青木高中這場比賽裡，就是這樣一個情況，哪怕是在後續的第三局下半攻擊裡，青木高中投捕很是驚險的壓制住了青道高中下位打線，沒有給青道高中追加得分的機會，算是比較極限完美保持了零分換場。
然而，在自家的進攻序列裡。
第三局。
第四局。
川上憲史的完美髮揮，在御幸引導下，縱使被敲出了兩三支安打，可是，不管是第三局，還是第四局的進攻，青木高中打者們至多都只能是止步於二壘壘包，就更加不要說返回本壘得分了，很是穩健的投球風格，讓青木高中打線，乃至於目暮監督都找不到更多下手的時機和位置，只能在某些區域性地方進行戰術微調，剩下的就是寄希望於自家選手們，在球場上的臨場發揮能夠擊潰川上了。
可惜，還是那句話，比起得分，青木高中更加需要考慮的是如何守住自己的防線，在第四局下半，青道高中迎來第三輪上位打線這一局進攻裡，投手丘上的青木高中先發投手，再一次被青道高中眾人攻克。
哪怕是倉持和小湊被連續拿到出局數的當下。
“唰”
“乓！！！”
“嗖”
那極致用力轟擊出去的小球，炸裂開來的轟鳴聲，馳騁在整個高空之中，亮麗的光輝映入到青木高中眾人眼簾之際，在那一刻，他們內心裡的陰影面積是無法計算的。
“砰”
又是連續直擊外野牆壁的強悍打擊。
來自於青道高中三四清壘棒次的迅猛攻擊。
徹底打垮了青木高中的這位先發投手，在丟掉了本場比賽，自家隊伍第六分的時刻，這位先發投手不能說完全喪失了戰意，可至少在投手丘上也是面露蒼白神色，有那麼些搖搖欲墜的意思在裡面了。
撐不到中盤結束的先發投手。
“唉。”
青木高中板凳席裡的目暮監督在微嘆一口氣之後，也是很無奈，卻很果斷的選擇了更換投手。
“青木高中選手更換的通知，代替”
青木高中板凳席裡的動靜，並沒有逃過看臺那諸多觀眾的眼神，在他們猜測看來，青木高中也是大機率要更換投手了，都打到這個份上了，還不進行投手更換的話，那麼青木高中就沒得玩了，因為從實際上來說，目前只是落後四分，對於棒球比賽來說，四分，還不算真正絕望分數，也絕對談不上追不回來的分差。
所以，在這個情況下選擇投手更換來保持住自己態勢，避免被青道高中一下子拉開分差，就成為理所當然的事情了。
“第四局就更換投手了，青道高中還真的是很強勢啊”
“這也是沒有辦法的事情，在我看來，主要還是青木高中投捕有點太想對決了，然而實力卻不夠才導致這個結果。”
“就是，就是，在我看來，現在丟掉的六分裡，最起碼有兩分是可以避免的，只要稍稍選擇比較保守的態勢，青木高中整體守備能力還是很不錯，甚至可以將分差壓制在一分之內都可以。”
“就要看接下來青木高中這個中繼投手怎麼投了啊。”
“是啊，能夠擋住的話，還有的說道，擋不住的話，就直接game 了。”
在場的數千名觀眾裡，無疑肯定有明眼人存在，對比賽局勢的把控和分析，這些人還是能夠做到比較到位的，事實上，也正如他們所分析和預料那一般，在第四局下半更換投手上場的青木高中果斷轉變了比賽節奏。
刻意放緩下來的守備節奏。
在必要時刻選擇果斷捨棄的決斷力，讓青木高中逐漸穩定住了自己的防線，沒有被進一步突破防線的青木高中，第四局下半的失分也是止步於一分，三壘壘包上的哲隊沒有辦法找到更好機會返回本壘，徒留下兩個殘壘，青道高中結束掉了己方的攻擊。