貓。這種東西在玄學之人眼中。本身就是陰氣所在之一。而現在。韓世明再次提到這個。讓我等不寒而慄。
“別別別。在吃飯呢。你們就不能聊點歡快的事情。”林欣婷趕緊打斷了。“我說各位大英雄。你們要查案。也得吃好喝好睡好才行吧。”
蔡珽符合道：“婷婷姐說得對。”
“嗯。你這丫頭。儼然成了林欣婷頭號粉絲了。”我點了點蔡珽的鼻子道。“等會讓婷婷姐姐帶你去買東西。趕緊吃。”
我順著其他人使了使眼色。他們都是跟著我多年。瞬間明白。我似乎想到了什麼。但是。這個眼神同樣沒躲過林欣婷的觀察。她對我同樣瞭解。趁著吃飯的時候。她踩了我一下。小聲道：“你又怎麼了。”
“最近不要讓蔡珽接觸我們事務所。我懷疑韓世明接下來的計劃。很可能和小孩有關。一旦牽扯到孩童。肯定會讓蔡珽有所聯想。不能讓對她的心理疏導半途而廢。”
林欣婷哦的一聲。她懂我。她會知道。我避免讓蔡珽接觸這個案子。是因為。這個案子。必然影響深遠了。
貓。韓世明給我們的提示。他想告訴我們什麼。
實際上。我一開始也抓不住這個問題的核心所在。可是。在剛剛。我看了唐森給我發的資訊後。也順帶看了看其他人給我發的資訊。在我今天回去休息之前。我讓唐琳和唐敏雲調查韓世明這段時間接觸過誰。或者做過什麼事情。而唐琳和唐敏雲經過各方調查。給我匯總出。韓世明在宜慶市所待的這些天。大部分接觸的都是市井之徒。看上去並無其他異樣。只是有一點非常奇怪。韓世明。似乎對學校學生非常關注。他甚至還和一些學校的不良學生們有過接觸。
並且。唐琳還給我發來一條重要資訊。他們查到。韓世明曾今唆使一些不良學生毆打幾個少年。這件事情。幾乎不可思議。一個聰明絕頂。旨在挑戰警方和我們事務所的人。會用這種低劣的手段。跟學生們玩起了古惑仔。
“事情當然沒那麼簡單。”吃飯結束後大家都返回了事務所。一坐下。我立馬道。“琳琳和敏雲的調查都已經顯示。韓世明唆使這幾個學生打架後。這事其實還有後續。被欺負的學生。竟然又去欺負別的更小的學生。其實。一開始。我只是覺得。這是簡單的學生被欺負的迴圈。畢竟。在我們小時候。也曾發生過。高中生欺負初中生。初中生欺負小學生的事情。可是。韓世明一而再再而三的點名。一個貓。我今天早上在吃早點。一隻貓爬到我的腳下。我餵食之後。這隻貓為了討好繼續在那裡蹭來蹭去。卻不小心惹了鄰桌的人。那個鄰桌人的。踢了一腳這隻貓。隨後。這隻貓便衝了出去。其實這本來就是一件小事情。可是。當我吃完之後出來。我發現這隻貓把旁邊的廣告牌咬下來一塊。這隻貓被欺負了。也要找到發洩渠道。”
聽我描述道這裡。現場的很多人似乎明白了我意思。唐琳不假思索道：“亮哥的意思難道是想表達。踢貓效應。”
“不錯。就是踢貓效應。我現在非常懷疑韓世明索要貓屎咖啡。並且說給我們的提示就是貓。其含義。就是要告訴我們。關鍵詞。踢貓效應。別忘了。韓世明第一次跟我交手的時候。就對我說過。他也學過心理學。他知道我們事務所玩的就是心理分析。所以。對於他這種喜歡用藝術型人格表達的人來說。他更樂於用我們的熟悉的方式挑釁我們。”
踢貓效應是指對弱於自己或者等級低於自己的物件發洩不滿情緒。而產生的連鎖反應。人的不滿情緒和糟糕心情。一般會沿著等級和強弱組成的社會關係鏈條依次傳遞。由金字塔尖一直擴散到最底層。無處發洩的最弱小的那一個元素。則成為最終的受害者。其實。這是一種心理疾病的傳染。
受到環境以及一些偶然因素的影響。當一個人的情緒變壞時。潛意識會驅使他選擇下屬或無法還擊的弱者發洩。受到上司或者強者情緒攻擊的人又會去尋找自己的出氣筒。這樣就會形成一條清晰的憤怒傳遞鏈條。最終的承受者。即“貓”。是最弱小的群體。也是受氣最多的群體。因為也許會有多個渠道的怒氣傳遞到他這裡來。
現代社會中。工作與生活的壓力越來越大。競爭越來越激烈。這種緊張很容易導致人們情緒的不穩定。一點不如意就會使自己煩惱、憤怒起來。如果不能及時調整這種消極因素帶給自己的負面影響。就會身不由己地加入到“踢貓”的隊伍當中。。被別人“踢”和去“踢”別人。
踢貓效應最終會形成一種惡性迴圈。一般情況下。將壞情緒延續到貓這個弱小的群體上。因為貓的弱小。它造成的破壞卻不是很大。可是。一旦這隻貓擁有非常強大的報復心理。特別是。他具有一定的手段。那他的報復性。會把這個報復鏈條無限擴大。從縱向。直接展現出橫向擴張。
“韓世明是個瘋子。他巴不得把這個宜慶市弄成大亂。所以。如果他真的在玩踢貓效應。那他選擇的那隻貓。必然有巨大的破壞力。”
“比你早上看上的那隻貓。僅僅咬壞廣告牌的破壞力要大很多。”唐森斬釘截鐵道。“那就是說。我們必須要找到那隻貓。”
我點頭道：“是的。如果想把事情的危害降到最低。我們得馬上找到那隻貓。”
那隻貓如何找。很顯然。韓世明利用踢貓效應制造惡性迴圈。那必然意味著。我們要從源頭找起。事務所全體人員出動。趕緊尋找被韓世明接觸過的那些不良學生。這一點。胡森更有經驗。所以。我讓他去負責。同時。唐敏雲那邊繼續和警方保持聯絡。調查韓世明接觸過的人員資訊。希望能發現這些人的聯絡。
順著這條線。我們只要找到最被欺負的那個人。
那個人是誰。
韓世明主要接觸的那個學校是一座私立中學。這裡面的學生大部分家境都不錯。可是畢竟各個性格不同。因為學業壓力不同。造成的個人生活不同。
到了下午。各方的訊息基本上都匯總過來了。我們也在緊急梳理可能出現的那隻貓。但是。警方卻給了我一個更大的麻煩。