棄嬰，一般會帶著一些可以證明身份的物件。
有的是玉佩，有的是紅線。
甚至有的是家裡唯一名貴的珠寶。
更有掰成兩半的裝飾品這種東西，與棄嬰放在一起。
但……
孩童所帶著的東西，和其他的棄嬰就大有不同。
一開始，師傅還不敢確信自己的眼睛。
但當他靠近細細端詳之後。
他確定了。
那是一把……
劍。
劍身玄鐵而鑄及薄，劍柄上還雕有一些梅花的圖樣，顯得無比柔情，但與那劍柄所散發出的柔情正相反，其劍刃鋒利無比，當時就讓那些水霧也無從沾染，宛如秋霜。
那是一把……十分精緻華美的寶劍。
為什麼？
為什麼這樣一個小小女童，會伴隨著一把這樣的劍？
師傅疑惑不解，繼而去端詳那女童的樣貌。
據說，當時還十分年幼的孩童看到師傅的容貌後，便停止了哭泣。
不止如此，她注意到師傅的目光在那把劍上，隨之抱起了劍，露出了天真爛漫的笑容。
而這一舉動，就讓當時的師傅大大的震驚。
大人們也會玩遊戲。
他們會在孩子還小的時候，把各種東西羅列在孩子的面前，如算盤，香菸，手機，圖書等。
藉由孩子的選擇，來窺探他們今後的人生道路。
這是沒有任何科學依據的封建迷信。
可眼前的孩童此時此刻不止主動抱起了甚至比她還重的寶劍。
更露出了無比燦爛的笑容，彷彿這長劍就讓她喜笑顏開，感到十分快樂。
這……真的是巧合嗎？
這……真的沒有任何科學依據嗎？
現在，這孩子不就這麼喜歡這把劍嘛？
不可以。
在孩童時期的教育是十分重要的。
一定要讓他們知道，什麼是可以的，什麼是不可以的。
這是為了他們的人生安全，也是為了將他們引上正途所需的必要之路。
不可以。