“行了！好好當知村吧！”
趙聰俊對景離說完，和獨孤天霜離開。
景離傻傻待在原地。
他旁邊小李對他說。
“咱們老百姓，能當個官就不錯了！你剛剛怎麼還不知足？”
“你不知道！人的一生，機會能有幾次？大多數人，一生一次機會都沒有！”
景離回答小李。
“也對！官二代的仕途永遠比百姓路好走的多，一點都不公平！”
小李抱怨到。
“話也不能這麼說！官二代從小接觸的和教育就比咱們老百姓要好的多得多，耳燻目染的都夠咱們精心學幾年的了！
而且官場都是協作工作，沒點人脈，有些事辦起來也費勁！
天生的條件就是優勢，我們承認他們優秀真的很難嘛？詆譭和抱怨就是咱們習以為常的自我安慰！”
景離回答小李。
“對呀！現在當官的就愛提拔自己的人！”
小李嘆了口氣。
“也不能這樣說，太絕對了！要多角度考慮問題！提拔人員，也不能說自己人吧！你提拔個和自己對立面的，或者凡事保持中立的，做事也不順利！”
景離回答小李。
“知村！你來評評理！”
一婦女帶著孩子和老師到景離面前。
“怎麼了？”
景離問婦女。
“有孩子欺負我兒子！我去找老師讓管管，人家老師來了一句，一個巴掌拍不響！有這麼當老師的嘛？”
婦女抱怨道。
“國家不是在每個鎮設定三年的免費學堂，怎麼帶著老師來村裡了？”
小李問老師。
“不僅僅是我，她把另一個孩子和家長也帶來了！”
老師說道。
這是一個男子帶著孩子走了過來。
“你欺負他了？”
景離問後來的小男孩。
“是的！叔叔，誰都欺負他，他不還手！我欺負他，他還手了，我都打他，多丟人呀？”
後來的小孩回答道。
“他們欺負你怎麼不告訴老師呢？”
景離問被欺負的小男孩。
“告訴了也沒有用，老師只會說，一個巴掌拍不響！他怎麼不欺負別人？告訴老師後，老師頂多訓他們一頓，放學後，還得挨頓打！”
小男孩委屈的說道。
“那你打回來呀！男子漢大丈夫怎麼能示弱？”
小李摸了摸被欺負的小男孩說道。