“好了，大家都過來，我買回來書了！”
方清的事情解決了，林小鶯把買回來的東西都放下，柳氏幫忙打理著，林小鶯拍著手，把孩子都叫來，挨個坐在蒲團上，翻開新的一頁，說著上面的故事內容，是有關俠客的。
“讀書有很多好處，如果不喜歡，長大以後從軍，或者做一名俠客，幫助世上走投無路的人，討一個公道，消除世上所有不公。”
聽課的那些孩童，有些是跟著方清混的，平日裡就經常打架，林小鶯所說，讓他們心生嚮往。
魏芸擰眉著：“不妥，一味的暴力，不能解決任何問題，何況沒有勢力，一旦得罪權貴，只會落得個悽慘下場！”
林小鶯一愣，嘟囔道：“我覺得也是一條出路啊，若是不當俠客，那就從軍，當一名報效朝廷計程車兵。”
“他們面前的路有很多條。”魏芸拿起一本禮論，“知識可以創造一切，開闊眼界，改變他們的命運。甚至培養他們愛好，發展他們長處。”
“國將興，必貴師而重傅，而師者，將所學所思傳授於學子，學子飽讀詩書，再行仕途，救助更多無家可歸的孩童。不能當官也沒關係，學識較低的也可開館授徒，教幾個兒童，謀得衣食之需，一生無憂。”
孩童撓頭，魏芸說的話他們聽不懂，只知道有錢賺，眼巴巴的盯著魏芸：“姐姐，讀書真的那麼重要嗎？”
“不錯。”魏芸道，“若能常數百卷書，幹載終不為小人也。上事天，下事地，尊先祖而隆君師。天地是生存的根本，祖先是種族的根本，君長是政治的根本。所以，上事奉天，下事奉地，尊重祖先而推崇君長。這是生而為人，最該知道的一件事。”
林小鶯越聽越震驚，幾乎都要給魏芸鼓掌稱好，但看見孩子興致缺缺的模樣，苦惱道：“可是，有些孩子不愛讀書。”
魏芸莞爾一笑：“我知道，所以我說他們有很多路選擇，若是愛學武的，自然也可以找個武術老師，讓他們教導，以後也可以開武館和鏢局，但是讀書必須要，沒有知識傍身，永遠都是底層人士。”
林小鶯一喜，拍掌道：“還是芸姐姐想得周到，連這些都考慮好了！方法真的不錯，他們長大了也有出路，還可以幫助孤苦無依的人們。”
獲得林小鶯的認可後，魏芸和她商量改變教學內容：“兼愛非攻，人人平等，不該有親疏貴賤之別，興天下之利，除天下之害，維護公理與道義是義不容辭的責任。以此為目標，一人的力量小，可一旦為官，足以改變一切。”
坐在椅子上的林陌聽完魏芸想法，越發的讚歎，對她刮目相看：“極好，以此為方向，將來必有大成。”
這群人中，唯有方清心不在焉的撐著下巴，筆桿戳著紙張，對魏芸說的話充滿不屑與蔑視。
知識改變命運？
確實改變命運，好好的一個家被拆散，幼子無家可歸，她清楚的記得她結交的一個朋友，和她一樣是乞丐，父親是秀才，年年落榜。
後來才知道，他其實考中名次了，是被有錢人家的公子頂替名額，才導致落榜，秀才氣到臥床不起，鬱鬱寡歡，沒幾個月就撒手人寰，她母親也改嫁了，剩她一個人流落街頭，乞討為生。
所以啊，這世上本就沒有公平，只有拳頭能讓人臣服，才是硬道理。
魏芸不知方清所想，全心全意的教導這些孩童，從各個角度，為了讓他們挺下去，以故事為引，吸引他們下去。
半個時辰後。
魏芸放下書卷：“下課了，把今天所學的記一下，去放鬆下吧。”
“噢！玩去了！”
孩童一鬨而散，哪還記得魏芸讓他們複習一下今日學的，三兩成聚玩的玩耍，轉眼就看不見人影。
林小鶯說：“芸姐姐，調整課程的話，是不是要把琴棋書畫都安排進去，我不太會這些，要再請個老師來嗎？”
魏芸若有所思道：“那些都是興趣，倒不需要這麼詳細，七天上一兩次就可以，你先統計一下，他們都愛學什麼，再安排課程。”
林小鶯記下：“那習武呢？”
魏芸拿著毛筆，在紙上勾勾畫畫，寫下類似現代的課程表：“早晚練一次，先鍛鍊好身體再說，不需要逼太緊，以免產生抗拒的心理。”
“想法不錯。”林陌湊了過來，拿起一張魏芸寫好的課程表，“把時間都安排好，他們清楚下一課是什麼，該學什麼。”
林小鶯瞅了瞅他二人，剛想溜走，給他們騰二人世界，魏芸叫住她。