教授說完，又轉口詢問陳易一些技術的問題，包括一些技術的公式原理。
似乎他是真的過來請教問題，而不是有其他事情。
對於這些問題，陳易照單全收了。
懂的就說，不懂也大方承認自己不懂。
旋轉爆震引擎，他也講解了一些關鍵性的結構，還有根據登月無人機實物研究出來的一些技術要點。
涉及引擎製造，還有飛行器製造，氣動佈局等技術，陳易更是和教授來了一番深入性的探討。
這樣的探討和聊天，持續了三個多小時。
直到幾位板寸青年帶著打包的晚飯回來，兩人這才意猶未盡地停止了討論。
“小陳，我回去給你發個申請，有空過來上課，讀直博，幫你提高一下基礎知識。
雖然你在火箭航天，飛行器製造，氣動佈局等領域研究很深。
但你的基礎太差了，還需要好好的補習。”
教授拿起一個盒飯，也不嫌棄飯菜的簡陋，邊吃邊向陳易提出自己的建議。
作為一位飛行器相關領域的院士級人物，三個多小時的探討聊天。
教授發現，陳易天才是真的天才。
在飛行器設計製造，引擎製造，氣動佈局這幾個領域，超越絕大多數的教授。
一些技術細節更是是聞所未聞，見所未見，充滿了天馬行空的感覺。
但仔細想想，卻又完美地符合資料和理論，稍微改改用到正在研製的第六代戰機都沒問題。
然而，在許多基礎領域，比如航天基礎，數學基礎，物理基礎，陳易卻又欠缺很多，只有一名本科生的優秀水平。
這些基礎性的欠缺和偏科，無疑會影響陳易後續的發展，浪費掉陳易的天分。
這讓有些愛才的教授，實在是有些不忍心。
正在吃飯的陳易，動作停住了，抬起頭。
“額......教授，我只有大專的學歷，專升本都沒有。
這畢業都五年了，再回去讀直博有點不好吧？”
陳易搖搖頭，婉拒回去讀書的提議。
回去讀書？
開玩笑。
他畢業都五年了，創業也四年多了。
早就習慣了當老闆的枯燥生活，再回去讀書怎麼可能習慣。
而且回去校園，每天要上課，周圍又有一群的同學。
他想要搞點黑科技都困難，一不小心就要被現場圍觀。
“直博，不是本科。”
“到時候你除了跟著我做一些專案，學習補充自己的基礎知識，其餘的時間都是比較自由。”