書房內，棕黑色的方桌，筆墨紙硯擺於其上，只見方易手握毛筆，觀察著擺在左側的黃符，右側是將宣紙裁剪好於黃符同等長寬的紙條，淡淡看去營造出一種大書法家的錯覺，靜靜等待李管家的到來。
李管家步入房間看到方易此時的姿勢有點尷尬，而方易卻略顯緊張。
“少爺不必緊張，僅僅是畫符紋，不需要動用氣，不會太難！”李管家說道。
“李管家說的對，畢竟第一次操作我需要集中精神希望一次成功，不枉我天才之名！”方易自從開始修行便越來越不要臉。
“少爺只不過是尋找符紋的蹤跡，鍛鍊手感，哪有人一次成功！沒有人教怎麼起筆都不會！”李管家說道。
方易看著黃符，觀察起符紋，符紋用筆流暢，相貌曲折，找不到頭尾，好氣渾然天成！
“這個符紋確實找不到頭尾。”方易悻悻地說道。
“符紋乃是心意之作，溝通天地與人，借用其力，往復己身，怎可輕而易舉學成！”李管家說道。
“少爺！老奴給演示一遍，您記在心中，書寫符紋要行雲流水，一筆成型，下筆之前符紋已在心中！”只見李管家閉目凝神，在靜心一段時間後落筆，起筆落筆回筆，毛筆就想是與李管家成為一體在手中迴旋，轉動，最後一步李管家將筆提起收回，符紋呈現在這張不大不小的白紙條上，靜靜看去這符紋筆跡與黃符一般無二，從落筆的第一步，到起筆的最後一步方易都默默的記在心中。
“少爺！你明白了嗎？”
“明白！這落筆起筆我都記下了，看起來不是很難！”方易回到。這符紋看起來複雜，但是真正去書寫還需要認真對待，但是方易的態度讓李管家捎有不喜。
“學東西要虛心，仔細，認真，給少爺您寫一個試一下！”李管家將筆遞迴給方易讓方易自己書寫一遍。
“這還不簡單！”方易接過李管家手中的筆，李管家讓開位置，方易回到書桌之前，只見方易站立聚神，心中想象符紋的筆跡，從起筆到落筆在心中模擬了一遍，之後睜開眼睛，看向紙條，將心意聚集在鼻尖落筆，第一步方易就因用力過度，筆頭彎著，又在回筆時手法笨拙塗抹嚴重，最後起筆看看這符紋，像極了一張笨拙的塗鴉。
“額~李管家這手生疏了！”方易解釋到。
“少爺基本手法您已知道，需要多加練習，看著黃符去思考如何用筆才能行雲流水般畫出這符紋！”李管家說道。
“那啥我知道錯了，我這一定虛心學習！”方易羞愧地說道。
“少爺知道就好，老奴這就退下了，您慢慢練習！”說完李管家便退出方易空留方易一人，只有方易一人時才會真正的靜下心來。
方易看著李管家有出門去，看著自己手中所畫的符紋，想到李管家在畫符紋時的樣子，李管家下筆自如，輕盈，手腕迴轉靈活多變，再想想自己去畫符紋時手腕笨拙，用筆力度大，沒有把握好手中的工具和感覺，至此方易認為要虛心練習。
只見方易閉目凝神，對於在左側的黃符用心感知，將李管家的手法銘刻於心，睜開眼睛，想到第一次下筆用力過重，此次方易決定要輕一點，但是方易在輕輕落筆時，手在微微顫抖，就怕因為力度過重重蹈覆轍，顫抖的手落在紙上，所過之處零零散散，像極了一串珠子！
最後一步起筆，方易看著自己剛才的傑作，極度無語，手腕的笨拙也讓符紋筆跡看起來彎著過剛，方易知道小瞧了符紋的製作過程！
這只不過是剛開始去學習符紋的繪畫筆跡，還沒有注入靈氣之時就已經這樣了，要是用注入靈氣，想想使用者因為符紋的不整運氣紊亂自爆身亡！方易打了一個機靈，還是要多練練，多練練。
在此期間李管家也多次回來看看方易的成果，看到桌子上的失敗品知道方易用心了，方易並沒有注意到李管家的進入，對此不再打擾方易讓方易默默練習，方易經過一次又一次的失敗終於在一次練習中，書寫出一張與黃符一般無二的符紋！這可把方易高興壞了！趕忙跑出去找李管家。
“李管家！李管家！”方易喊到，看到李管家正在打掃庭院便跑去詢問。
“少爺！”李管家同時也聽到了方易的呼叫應聲到。
“李管家你看，這張符紋是不是成功了！”方易趕忙跑到李管家身邊拿出手中的符紋給李管家看。
李管家接過方易手中的符紋仔細端詳起來，早知道方易能靜下心來去書寫這枯燥的符紋已是大讚，但是要是這麼快書寫成功還需要一段時間才對，符紋的學習一般在中老年居多，因為此時人的心中戾氣漸消，慾望減少，可能平心靜氣，同時這門學問需要長時間的磨礪己身才可。
“少爺還需多多留意，不可急於求成，從中可以看出的少爺花費了不少心思，但是還有諸多錯誤，比如……”李管家看著方易的符紋向方易解釋起來，方易在旁認真的聽著。
對於方易來說經過上次蛇魅事件，方易知道保命的重要性，所以才會不遺餘力的學習這符紋，只有讓手段多樣化才能在這紛繁的時間留有自己的一隅之地。
“明白了嗎？少爺”李管家看著方易聽的出神，便出聲說道。
“聽明白了！李管家。”方易回過神來回答道。
“少爺不比練習如此長的時間，符紋的書寫需要感覺，如果練習時間過長會進去誤區，最後自己便會沉迷其中走不出來，所以少爺您只要拿出一段時間來練習就好，其餘時間還是多修煉逃遁術！”李管家提醒道。
方易自知李管家的提醒是多麼重要，也知道自己過於執著，向急著證明自己走偏了，方易趕忙向李管家道謝，便回到書房，方易看著自己書寫的一堆垃圾，並沒有扔掉，而是一張一張端詳起來，看看每次的書寫哪裡進步，哪裡錯誤，回想起李管家的指點陷入其中，不再執筆書寫符紋。