許晨默不作聲，心中卻是一聲冷笑“果然如此”。
這兩天裡，他早已研究過歷年分數線。
628的分數和綜合排名，報這三所高校確實有機會，但也有很高的滑檔風險。
除非是報那些非常偏僻冷門的專業……
而張立群的企圖也非常明顯。
可能在他這裡，班裡能出一個覆旦、浙大、人大的名校生，還是非常重要的事情。
可能牽扯評職稱、班主任獎金之類……
對學生來講，專業選擇非常重要，會關係到將來的出路和就業。
但對班主任和學校來講，畢業生大學讀什麼專業卻沒那麼重要了。
只要是“名校生”就夠了，管他進名校是讀什麼專業呢……
許晨如果盯著這三家報志願，真的只能報些古生物、考古、哲學之類的冷門，可還是有很高的滑檔風險。
重活一次，許晨當然不會再上這個當。
……
許晨只是安靜聽著，並沒有當面說什麼。
張立群站起身來，笑著拍了拍許晨的肩膀，笑著道：
“行了，先回去吧！
回去跟家裡也商量商量，不行的話，老師也可以跟你爸爸通個電話，做做工作……”
許晨：“不用了張老師。”
他沒再說什麼，轉身便從辦公室出來了。
走到辦公室門口，卻發現還有另外三個學生在門外等著。
看來被叫來“談話”的，並非只有自己一個。
這三個學生成績都還不錯，但也有所參差。
看來張立群還是專門挑選過的，他們中有人能衝擊985，有人則有機會從普通一本衝擊211……
許晨一言不發，朝著教室走去。
他一邊走，一邊從口袋掏出個長條的東西來。
竟是一支索尼的錄音筆，這是從方駿老師那裡借的。
他對張立群的操作自然早有預料，並還是長了個心眼，把剛剛的談話都錄下來了。
許晨自然不會冒險報那三所學校，估計明天的談話還會更“精彩”一些。
其實讓許晨介意的是，除了前世的自己，張立群做班主任這麼多年，還不知道坑了多少學生呢。
這個年代，好些學生其實訊息閉塞，家裡面可能都是農民，連一本二本都分不清……
他們報志願，是真的會聽老師意見的。
 本章完