幾個人見勢，也跟著同時站了起來。
大聲喊道:
“我們是不會認輸的...”
突然！
樓下傳來一聲驚天巨吼！
“203你們再吵試試，信不信今晚你們今晚都甭想睡覺了！”
自然，這一個聲音就是宿管阿姨的聲音。
下一刻。
“刷刷刷…”
四個人把燈一滅，瞬間蓋上被子，秒慫了起來。
時間流逝。
其二天，幾個人簡單的吃了下早餐就去教室上課了。
今天第一二節課是班主任張清涼的課。
這個人很奇怪，每個月都會以考試的名義，抓一個人去圖書館做義工。
她每個月除了學校固定的任務以外，就是多增加了一場考試。
她舉辦這樣的考試出發點很簡單，就是督促每個學生的積極性，讓考的最差的同學在晚上的時候去圖書館做義工一個月。
說服人的理由是讓成績墊底的學生去圖書館多讀點書，純粹是為了學生好。
但是，裡面有一個十分奇怪的事情。
就是考的最差的人永遠都是最老實的人。
然而，那些家裡有權有勢的人永遠不會最後一名。
也就是說永遠都是那些最老實的人去做義工。
據說之前有一個人，讀了一年書，就做了半年的圖書館義工。
但是，基於這個老師的出發點是好的
對此，學生都保持著一種謹慎的態度，又不好多說什麼，有時候忍忍就過去了。
對這件事，也始終保持的兩種說法。
一種是教師濫用職權，可以讓學生去讀書館裡面學習，但是不應該讓學生做義工。
一個月定期讓一個人去圖書館做義工，也難免會讓人遐想連連，甚至有人懷疑是不是和這裡摻雜著這個老師個人利益。
諸如為圖書館省費用，從而獲取回扣等猜想。
一種既然要執行這樣的考試，那麼為什麼不是學校出面，而是老師個人出面。
讓一個班級的學生承擔起學校圖書館的義工，而不是讓全校師生都來參與這個事情。
這未免也太不公平了。