這個大學，果然也不是那麼好唸的。陳浮雲淡淡的在心頭想著，盤算著該如何應付可能發生的一些麻煩事。
早上的課程一共有兩節，第一節是英文，陳浮雲向來英文不好，只能是聽天書一般胡亂的混過了一堂課，第二節課是公共大課，由一位看起來德高望重的老教授講的，這老教授很敬業，從頭到尾都不曾用多媒體課件直接授課，而是邊講解課本知識邊用粉筆寫板書。
可能是這藝術概論課程本身十分枯燥，也可能是蘇大的同學們夜生活過得太過操勞疲憊不夠節制，滿堂望去，除了少數幾個聽課的好學生外，只有陳浮雲這傢伙聽得是津津有味，時不時還拿起隔壁桌唐小嫵那支派克筆認真的寫上些筆記，總結個心得什麼的，很是認真。
老教授頭髮花白，眸光一點都不渾濁，很快就發現了這偌大的一個教師中唯一的沒有低著頭玩手機或呼呼大睡男同學，教授滿意的點了點頭，然後，在講到一個知識點的時候，笑著指了指陳浮雲的方向，道：“這位同學，你能回答一下什麼是電影藝術的基礎麼？”
陳浮雲站起身來，道：“電影藝術的基礎是蒙太奇。”
老教授點了點頭，道：“回答得很正確。同學，你能用專業的語言深入講述一下你對蒙太奇的理解嗎？”
陳浮雲稍稍組織了下語言，道：“蒙太奇的本義源於法語montage，是建築學上裝配、組合的意思。它根據影片所要表達的內容，和觀眾的心理順序，將一部影片分別拍攝成許多鏡頭，然後再按照原定的構思組接起來。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的鏡頭組接起來的手段。
老教授淡淡一笑，極為滿意的點了點頭，道：“概括得很好，請坐下。”
陳浮雲依言坐下，視線余光中，唐小嫵和張小雨兩個妹紙不約而同的朝他豎起拇指，他摸了摸鼻子，淡淡一笑，繼續認真聽課。
長達九十分鐘的課程，對有些一進教室門就恨不得馬上下課的學生來說，簡直是最煎熬的事情，對陳浮雲這種與課堂闊別五年，對知識十分渴求的人來說，實在是太短了。
不過，對陳浮雲而言，學習藝術顯然還是有些滿足不了他對大學知識的需求，課間的時候，陳浮雲特意跟這位知識淵博的老教授聊了聊，提及自己對經濟學方面的興趣頗濃，老教授甚是看好他這種求知上進的心態，特意回辦公室給他帶來一本馬歇爾的經濟學基礎。
陳浮雲如獲至寶，謝過教授之後，轉身往教室外走去。
“視傳三班交流生，陳浮雲。”
陳浮雲剛剛走出教室不遠，一個陰陽怪氣的聲音從他身後傳來。
陳浮雲置若罔聞，繼續埋頭往前走。
“傳說中的癟三交流生，果然是不同一般的拽啊。”
腳步微微一頓，然後無奈的搖了搖頭，陳浮雲決定還是不要跟身後的這群生理上已經是大學生，心理上還是小屁孩的小夥子計較什麼。
他是這麼想的，身後的那十多個年輕氣盛的小夥子可不這麼想！
一名個頭很高，長得壯碩得像頭牛犢子一般的大高個青年虎步龍行的朝陳浮雲，趁其不備時忽然抄身後弄出一根一米長的鐵棍，突如其來的就朝他的後腦勺猛敲了過去！
一股惡風自身後襲來。
陳浮雲下意識的朝後邊一閃！
啪！
陳浮雲躲閃雖然及時，但高個青年這一敲偏離之後立即將鐵棍當空一掃，直接就掃中了他的胳膊，結結實實的一棍子擊打在陳浮雲手臂肌腱上，短促沉悶的聲響令人肉跳心驚。
被猛打了一擊，陳浮雲目光森然，冷冷的盯著這名手持鐵棍，一臉橫肉的健壯青年學生。
陳浮雲的目光銳利且森冷，又略帶些前兩天剛剛在廢墟水泥廠持槍拼殺時的殺氣，瞪著這大高個的時候，他只覺得是突然的被針刺了一下，十分的不舒服！
“看你麻痺的，老子最他孃的不喜歡人用這種眼神瞅我了！”這高個青年被陳浮雲看得有些心驚，只好硬著頭皮大罵一聲，手裡的鐵棍掄起，狠狠的迎面朝陳浮雲腦袋敲去。