因為雙生武魂真的是可以說是天選之子，為了能有這樣一個天才弟子，大師也向唐三展示了一下自己的真本事，輕飄飄的便點出唐三是雙生武魂的事實。
大師點出唐三秘密的時候，並沒有在意張揚還在旁邊，估計大師是認為他也是知情者。
再看唐三那邊，他的左手腕微抬，估計手腕處的袖箭已經做好了激發準備。
張揚終歸還是自己同村的小夥伴，秉性相投，又是從小玩到大的交情，所以知道也就知道了。
但是大師可不同，對於此時的唐三來說只是一個初次見面的陌生人，如果不是唐三還保有一份冷靜，此時的大師估計已經沒了。
面對唐三的警惕，大師毫不在意，反而露出一絲讚許的目光。隨後侃侃而談，將自己的一番推論如實告訴給唐三。
見到面前的人是如此的知識淵博，唐三知道這個老師自己是拜對了。
唐三向後退開一步，拉開自己與大師之間的距離，緊接著，雙膝跪倒在地，向大師恭敬的磕了三個頭。
這一次，輪到大師愣住了，“你幹什麼？”
“老師。”唐三恭敬的叫道，“請您收我為徒吧。”
然後，大師就看到旁邊的張揚飛快的放下手中的書，對著自己深深的鞠了一躬：“老師，也請您收我為徒吧。”
“……”大師看了看唐三，又看了看張揚，疑惑道：“你也要拜我為師嗎？”
“您的學識如此淵博，學生自然不會錯過，老師，請您也收下我吧。”
大師想了想，覺得收下張揚這個學生也不錯，畢竟是先天滿魂力的變異獸武魂，雖然沒有雙生武魂來的稀有，但也不是尋常可得，非常有培養價值。
再說，這個孩子又是如此的勤奮好學。
大師伸手扶起禮節更重的唐三，對兩人說道：“好，從今天起，你們就都是我的學生了。”
“多謝老師。”張揚又向大師鞠了一躬。
大師滿意的笑著對唐三說：“你這傻小子，拜師為什麼要磕頭，你不知道這是隻拜君王和父母的禮節麼？只需要鞠躬就可以了。”
古代人唐三絲毫不覺的自己的禮節過分，反而義正言辭到：“一日為師，終身為父。您應該受到我的跪拜。”
大師動容的看著唐三，“一日為師，終身為父，好，好，看來，我果然沒有選錯。”
張揚看著父慈子孝的二人，心說：“我這鞠躬還鞠出差別對待來了唄？這可不行。”
於是，張揚故意大聲喊話引起他們的注意：“哇，小三，你說的好有道理啊，我也要給老師磕頭。”
說著，張揚就以迅雷不及掩耳之勢跪在地上，眨眼間又給大師連磕三個頭。
實話實說，以大師的知識淵博程度，能讓自己少走多少彎路？以武魂世界的冷血與殘酷程度來看，這絲毫不亞於再造之恩，磕三個頭，過分嗎？
這麼想來，磕了三個頭的張揚心裡也舒坦多了。
……
報名之後，唐三被安排在了全年級工讀生混住的7舍，而張揚則是住在一年級新生住的1舍。
沒有唐三幫自己分擔，抱著已經擋住眼睛的一大摞書，張揚只能像個螃蟹一樣橫著走進1舍。