“現在給大家增加一個小環節放鬆一下，估分，估分最準確的嘉賓我們送上一個神秘紀念品。”
節目組大喇叭裡突然傳出了總編導的聲音。
正在等待的嘉賓們都嗯？啊？什麼？的停了下來！
估分？
怎麼還不公佈結果啊！
急死人了！
1組編導：“唐老師，這個環節對您放鬆有用嗎？”
唐菲：“我是不太緊張，但這個環節肯定讓人更緊張，你看江小應臉都白了。你們趕緊給個痛快吧，別玩了。”
1組編導：“觀眾比較喜歡看你們玩。”
唐菲：“看我們被折騰是嗎？以前我也喜歡看這種，身處其中才知道，太坑了！”
1組編導：“唐老師是不適應綜藝嗎？來節目裡和演戲有什麼區別？”
唐菲：“怎麼說呢，在節目裡會有一種被透視的感覺，演戲是演別人，觀眾看到的不是我，我這個人是被藏起來的。
出現的是角色。
而節目裡是我自己，播出後要被人看透了研究，心理壓力不一樣。”
……
2組編導：“宋老師，您覺得自己能有多少分？”
宋璃：“我預估自己有80到90吧，方言其實很容易，掌握了訣竅後很好學。
我認為自己應該完成了中上水平的朗誦和對話。”
2組編導：“那您認為自己排名在四位嘉賓裡會是第幾位。”
宋璃：“嗯，我啊……第一我可能拿不到，應該有第二吧，差不多這樣子。”
2組編導：“你想猜其他嘉賓的排名嗎？”
宋璃：“之前我聽江小應和唐菲的對話，他們好像剛開始學的很溜，但是沒有系統學，就會只有某幾個單獨的句子說得好，像今天要做詩歌朗誦，這是自學組的短板，我覺得排名應該是肖園第一我第二，她們兩個第三第四。”
……
3組編導：“肖老師，你現在狀態很好，很自信，能拿第一嗎？”
肖園：“我對自己付出的努力有信心，力爭第一吧，有難度，但是我不怕。”
4組編導拿了一大瓶礦泉水來：“江老師喝水。”
江小應咕咚咕咚一口氣喝完了一瓶，然後捏得瓶子咔啦咔啦的響：“求你們快公佈答案吧，我都被熬出汁了！”
江小應此時滿身的汗，確實像熬出了汁。
4組編導：“您覺得自己多少分？”
江小應：“我最怕考試，當年高考我都沒估分，你饒了我吧。”
……
大約二十分鐘後，節目組的大喇叭又響了起來：“請各位嘉賓在空白卡片上寫上自己的估分，然後按順序坐到座位上。”
排了一個從1到4編號的橫排座位。
第一位沙發椅，第二位辦公椅，第三位摺疊椅，第四位小板凳。
節目組將區別對待進行到底！
唐菲：“你們又在搞事。”