經過多方嘗試，陳平最終發現自己真的能夠許願成真，只不過一些大的願望他根本無法許下去，一些稍微大的更是能夠讓他感覺渾身無力，徹底的虛脫。
這個時候陳平才聯想到，曾經那個半仙的死亡或許和自己有關，或者更確切的說是那個半仙，就是被自己詛咒死的。
因為當時自己在許下這個心願之後，的確是感覺渾身無力，就好像拉了好幾天的肚子一般。
因為這位小周老師的講課涉及到了自己，所以陳平聽得非常認真，甚至在認真的同時還想到了曾經自己的種種。
不過就算是這樣，陳平也不打算暴露自己，因為他實在不想自己被當成小白鼠被關起來研究，那樣的話也太可怕了。
可是越是不想透露什麼，往往越容易被逼著透露，就比如說現在，明明自己想隱藏自己，結果卻還是被小周老師給叫起來回答問題。
“陳平，你起來回答一下，你有沒有發生過，做完夢，第2天的事情就按照夢裡發展的過程？”
“啊？”
雖然說知道小周老師刻意的提問自己，肯定是因為自己和他發生的種種聯絡，而且很有可能小周老師在整個班級也就只記得自己的名字。
不過因為涉及到自己的隱秘，所以陳平本人的還是警惕了一些，並且想了想，才緩緩開口道：
“老師，您這不是說笑嗎？這種事情怎麼可能發生？那要是這樣的話，我前天晚上做夢的時候就想好我要夢一些什麼比如說發大財之類的，是不是到第2天的時候都會按照夢裡面的發生？”
不但沒有承認對方的話，陳平還刻意的舉個例子開玩笑反駁著對方。
並且聽到這裡，全班同學也是鬨堂大笑，顯然就算是這位小周老師所講的，和他們之間所發生的事情有時候的確有所巧合，但是他們卻並不覺得做夢真的能夠實現。
不過對於陳平的反駁乃至全班的鬨堂大笑，小周老師都沒有特別在意，只是朝著全班同學擺了擺手，示意他們安靜下來，然後才繼續開口道：
“陳平同學，你這句話的意思是說，你可以控制你自己做什麼夢嗎？”
這一聲質問頓時讓陳平心裡警惕起來。
他曾經也和別人交流過，知道做夢這種東西是強求不了的，不過這主要是對大多數人來說，對於陳平卻並非如此。
正如小周老師所質問的那樣，陳平的確可以控制自己做夢的軌跡，甚至在做夢的中途讓自己朝著什麼方向去做夢。
這一點陳平非常清楚，他和別人不一樣，而此刻聽到這位老師這麼說，陳平自然心生警惕，因為他是真的不想暴露，哪怕他現在對於這位老師還算有些好感。
“瞧老師您說的，做夢這種東西怎麼可能還可以控制，我甚至您今天晚上睡覺究竟會夢到什麼？夢到誰都不知道，又何談去控制呢？”