趙煦悠哉悠哉的，看了一個上午的書。
中間，他還又抄了一次《消災經》。
顯然，趙煦是故意的。
故意留著高太后的答書，等著向皇后上門。
午後少頃，向皇后果然來到了慶寧宮。
“母后！”趙煦和過去數日一樣，見到向皇后，立刻就一路小跑的迎上前去，然後牢牢的抱住蹲下去迎接他的向皇后，在後者臉上，輕輕的親上一口：“您可來了，兒一直都在等您呢！”
向皇后幸福的抱了抱自己面前這個小小的孩子，摸了摸趙煦那小小的腦袋：“我兒等我做甚？”
“卻是要向母后請教學問上的事情！”趙煦睜著他那雙孩童清澈無暇的眼睛，認真的說著。
向皇后一聽，再看著趙煦認真、可愛、乖巧、懂事的模樣，一時欣慰不已，也感動不已！
“這孩子，可真是好啊！”向皇后在心中感嘆著，眼眶不自覺就溼潤了起來。
自從當日，朱德妃在她面前謝恩，然後她又親自帶著朱德妃，走了一趟保慈宮。
這大內上下，人盡皆知，德妃朱氏，已然將皇六子延安郡王的撫養、照顧之事，託付中宮皇后！
換而言之，現在，趙煦不僅僅禮法上是她的兒子。
在事實上，向皇后和趙煦，也屬於母子關係。
所以，如今，向皇后聽到趙煦要向她請教學問。
這心情自然可想而知！
向皇后勉力吸了一口氣，讓內心平復下來，也努力的忍著眼眶裡打轉的熱淚，不叫它們掉出來，這才對趙煦道：“吾兒有何不解之處？”
和高太后不同，向皇后的家族，是世代簪纓的書香之家。
雖然，向家的讀書風氣，在向皇后的父祖輩開始就已經大不如前。
可終究是宰相家的底子。
此外，向皇后出生的時機也很巧妙。
她出生的時候，是慶曆六年，慶曆新政已經失敗！
范仲淹、歐陽修、韓琦、富弼、杜衍皆被外放，這是朝堂的不幸，卻是天下之大幸！
慶曆新政失敗，讓范仲淹明白，必須興學，必須獲得人才！
轟轟烈烈的慶曆興學運動，由此拉開帷幕。
從中央的太學到地方州縣的州學、縣學，次第建立。
同時，在范仲淹等人的鼓勵和推動，民間書院和儒生個人講學風潮，也席捲天下。
濂溪先生周敦頤、安定先生胡瑗，皆桃李滿天下。
在這樣的社會風潮下出生的向皇后，在閨閣之中，就接受了正統完整的儒家基礎教育。
她甚至可以寫出不錯的詩詞，具備一定的藝術素養。
自然，向皇后對教育趙煦，信心十足！
在她看來，這個孩子就算再聰明，也就八歲而已。