劉飛這邊剛接到卷子，還沒來得及審題便聽到劉輝道：“答完了。閃舞”
老鼠緊跟著：“我也是！”
兩人的卷子上滋出一丁點靈氣火花，正式題目確實完成。
兩學渣相互對視，欣然油然升起一種感覺……確定過眼神，遇到了對的人。
劉飛翻個白眼，繼續開始審題。
有毛病吧。
連續十五道數論題就是因為老子剛剛思考了一下關於哥德巴赫猜想的原因嗎？
說起數論，這是一個很神奇的學科因為它的內涵會因不同的人而變得簡單或複雜。
對於小學生而言，數論就是整數、小數、分數和加減乘除，理解起來不費吹灰之力。
對於數學大家們而言，數論卻又是另一種複雜而神秘的世界。
一個不小心，到死也不知道答案。
劉飛現在就很想死，因為學術模擬器中，數論往上有著無數細小分支，所以當時他只完成了最低階段的學習便轉向關於靈‘場’公式相關需要研究的專案上。
這就直接導致上面的很多題目看上去眼熟，但仔細思索又覺得自己不太懂，想要做完這幾道題恐怕需要一點時間了。
這他舉手：“老師，我需要更多的草稿紙。”
大媽剛才的關注點都在安息身上，並沒有注意到劉飛手中的題目便隨手遞給劉飛兩張。閃舞
劉飛笑笑：“還得多一點。”
又兩張。
劉飛：“……”
“能不能給我一本。”
安心幾人都歪過頭看劉飛了。
大飛哥又要裝批了？
大媽一臉奇怪：“你要這麼多草稿紙做什麼。”
劉飛嘆氣：“爭取在您今天下班前完成考試。”
大媽好奇地遞給劉飛一個本子，然後站到劉飛身邊。
“你怎麼這麼多題？”
劉飛一臉哀怨，這個問題您問的好，我也想知道為什麼這麼多題。
大媽趕緊開啟電腦資料圖，一看之下嚇了一跳。
除了劉飛，其他幾人的精神資料都在他們的正常範圍內，所以出的題目也是正常的。