“韓打擊”大學是化學專業，研究生也研究化學，他說“人命關天”、“十萬火急”，那這個問題只會比想象中更嚴重。
一百多個學生涉及一百多個家庭，要是出事，怎麼跟那麼多學生家長交代。
陳局聽完彙報，覺得背後涼颼颼的，斬釘截鐵下達起命令：“幸好發現及時，小韓，請你立即組織技術民警趕赴現場，封存三中所有危險化學品，封存的同時協助三中統計學生名單。我給開發區工委蔣書記通報，抓緊時間組建醫療專家組。先搞清楚情況，先確保學生安全。”
“是！”
培養個孩子容易麼，誰家孩子不是家長心頭肉。韓媽被嚇壞了，幫兒子拿起外套：“家裡別管了，趕快去救人。”
“好，我先走了。”
“路上開慢點。”
“知道。”
十萬火急，韓博顧不上遵守交通管制，一邊給支隊值班民警打電話一邊開車，火急火燎趕到三中，董局和開發區工委的一位副主任已經到了，教學樓門口還停著一輛救護車。
“吳主任，楊校長，介紹一下，這位就是我們市局技偵支隊長韓博同志。”
“董局，吳主任，現在不是客套的時候。”
韓博回頭看看救護車，異常嚴肅說：“局領導指示先封存所有危險化學品，楊校長，實驗室在哪兒，誰具體負責的，有沒有采購及使用記錄。”
教導主任剛打電話時楊校長不太相信，在回學校的路上打過幾電話，諮詢過師大水平很高的化學教授，教授聽到這事大吃一驚，說組織活動的教師是拿人命當兒戲，是在犯罪！
推行素質教育，搞個讓學生動手的活動，怎麼會搞成這樣。
楊校長已經嚇傻了，忐忑不安說：“實驗室在後面，進實驗材料有記錄，但沒安排專人負責。”
“組織活動的備課組教師在哪兒？”
“我剛通知過，他們馬上到，有一個教師住校。王新，過來，公安局同志要了解情況。”
封存氫氟酸同樣要採取防護措施，部下沒到韓博不可能裸手去封存，乾脆走進辦公室，從包裡掏出紙筆，示意年輕的化學教師坐下，當開發區副主任和公安分局局長面詢問了解起情況。
重大安全事故，他作為第一個發現的人，作為市局的刑事技術專家，接下來絕對要抽調進事故調查組。
董局並沒覺得他太強勢，況且這不是公安的事，點上根香菸沉默不語。
姓名、年齡、家庭住址、學歷、身份證號碼、參加工作時間……跟審訊似的，王新和楊校長一樣被嚇得魂不守舍。
“王新同志，這個活動誰先提出來的？”
“我。”
“你先提出來的，你知不知道氫氟酸很危險？”
“我，我上大學時老師沒說，老師帶的研究生也沒告訴過我們氟離子有毒，本來想著鹵族元素裡面氯離子是很有代表性的，牙膏裡還含氟。後來去一家第三方檢測機構實習，基本上每天都要用到氫氟酸，也沒采取什麼特別的防護，誰知道這個這個……”
你能活到今天命真大！
韓博不敢想象他居然能當上化學老師，冷冷地說：“牙膏裡不是氟化鈣，一般是氟化鈉，利用氟離子和牙齒裡的鈣離子結合達到增加牙齒強度的目的。氟離子在嘴裡就已經和鈣結合了，再加上氟含量較小，不大量食用的不會有什麼問題。
這種東西是不能隨便代表的，且不說氟本身屬於大另類，就算化學性質類似也不代表生物效果類似，現在說這些已經晚了，說說一共有多少學生參加過活動，他們的手有沒有沾到氫氟酸。”
“一百多個，高一幾個班全有。”
“一百幾？”
“一百六十多個吧，我，我記不清。”
“董局，麻煩您安排民警和楊校長一起核實，陳局指示一個不能遺漏。”
外面剛來兩輛現場勘查車，技術民警“全副武裝”，從頭到腳穿得嚴嚴實實，跟搞衛生防疫似的只能透過護罩看見一雙眼睛，看樣子這事鬧大了。
他是專家，是陳局指派過來的人，董局雖然是局黨委成員，但遇到這種事可不會有什麼想法，毫不猶豫答應道：“行，學生我和楊校長一起負責核實。”
“不光學生，在場的人全要統計。”